Прокомментируйте следующие тейзисы, с чем можно или нельзя согласиться ? 1)ни одна теория не рождается без участия соответствующего метода. и все же во взаимодействии теоретических знаний и методов первичными оказываются те или иные объективные связи и отношения объективного мира, зафиксированные в человеческих знаниях. 2)метод — самая первая, основная вещь. от метода, от действия зависит вся серьезность при хорошем методе и не талантливый человек может сделать много. а при плохом методе и гениальный человек будет работать впустую и не получит ценных, точных данных.

С первым утверждением я думаю не соглашусь, так как теория рождает методы её осуществления, а не на оборот. А вот второе утверждение абсолютно верно. Так как от выбранного метода будет зависть качество работы.

Смысл жи́зни, смысл бытия́ — философская и духовная проблема, имеющая отношение к определению конечной цели существования, предназначения человечества, человека как биологического вида, а также человека как индивидуума, одно из основных мировоззренческих понятий, имеющее огромное значение для становления духовно-нравственного облика личности.

Во о смысле жизни также может пониматься как субъективная оценка прожитой жизни и соответствия достигнутых результатов первоначальным намерениям, как понимание человеком содержания и направленности своей жизни, своего места в мире, как проблема воздействия человека на окружающую действительность и постановки человеком целей, выходящих за рамки его жизни. В этом случае подразумевается необходимость найти ответ на во Что является целью жизни?» (либо наиболее общей целью жизни человека как такового)

   «Зачем (для чего, ради кого) жить?».

   «В чём состоят жизненные ценности?»

Во о смысле жизни — одна из традиционных проблем философии, теологии и художественной литературы, где она рассматривается преимущественно с точки зрения определения, в чём состоит наиболее достойный для человека смысл жизни.

Представления о смысле жизни складываются в процессе деятельности людей и зависят от их социального положения, содержания решаемых проблем, образа жизни, миропонимания, конкретной исторической ситуации. В благоприятных условиях человек может видеть смысл своей жизни в достижении счастья и благополучия; во враждебной среде существования жизнь может утратить для него свою ценность и смысл.

Во о смысле жизни люди задавали и продолжают задавать, выдвигая соперничающие между собой гипотезы, философские, теологические и религиозные объяснения. Наука в состоянии ответить с определённой долей вероятности на конкретные во типа «Как именно …?», «При каких условиях …?», «Что будет, если …?», в то время как во типа «В чём (что является) цель (смысл) жизни?» остаются в рамках философии и теологии. Психологические причины возникновения подобных во исследуются в психологии.

Объяснение:

Братишка не расстраивайся просто будь крутым читай что ты крутой одевайся лучше и учись считать

родители хотят скорее всего теья выучить чтоб в будуюшем мон себя и семью прокормить будь хорошим, у меня есть токая проблема тоде друзья считают что я тупой и некрасивый я не оброщяю внимание и тебе советую токие люди как ты вырастают и становятся деректорами, мэрами, но ты на родителей не обижайся, кагда человек зол он в состояние афекта и может бить тебя до крови но родители потом в душе осознают что поступили неправельно

го дружить ?