kapral1812
?>

Ккакой группе испытуемых относятся числовые данные экспериментов, характеризующие более полное и более прочное запоминание. одной группе учащихся предлагали запомнить содержание текста путем четырехкратного чтения подряд, другой - чередующихся двукратного чтения и двукратного воспроизведения. оказалось, что полнота и прочность запоминания в этих группах неодинаковы. через час после заучивания в одной из групп материал был удержан памятью на 75%, а в другой - на 52%, через десять дней - соответственно на 72% и 25%.

Психология

Ответы

Nikolaevich1534

Объяснение:

По исследованиям ученых во время произношения матерных слов у человека проявляется агрессия, что-то наподобие рычания у животных.

Самое интересное, что человек материться не потому что он не воспитан или напуган, а потому что мат - попытка самоутвердиться и выразиться более резко (в случае с подростками, показать свою "крутость").

Бывают случаи, когда бранные слова описывают ситуацию или случай более четко? Да, бывают, но каждому нужно стремиться избегать такого!

Человек, исключительно хорошо знающий русское слово, сможет описать любую ситуацию гораздо более четко и правильно!

Почему мат это плохо?

alvas12828646

Латинская Америка переживает один из лучших периодов своей истории

Рассуждая о судьбах Латинской Америки, эксперты отмечают, что в последние десятилетия в этом регионе произошли глубокие экономические и политические трансформации, существенно изменившие облик латиноамериканских стран и их место в мире. Фактически общим местом стала констатация снижения влияния США на страны Латинской Америки, возросшая самостоятельность латиноамериканских государств и появление в регионе новых игроков, в первую очередь Китая, стремящегося занять место главного торгового партнера Латинской Америки.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Ккакой группе испытуемых относятся числовые данные экспериментов, характеризующие более полное и более прочное запоминание. одной группе учащихся предлагали запомнить содержание текста путем четырехкратного чтения подряд, другой - чередующихся двукратного чтения и двукратного воспроизведения. оказалось, что полнота и прочность запоминания в этих группах неодинаковы. через час после заучивания в одной из групп материал был удержан памятью на 75%, а в другой - на 52%, через десять дней - соответственно на 72% и 25%.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

oldulo74
utburt
BelyaevNadezhda223
bsi771184
Borisovna24
mashuska
kyrtlab39
info-mosbalkon
i7aster26
ПетросовичЗаславский
YelenaZOLTANOVICh105
ikhilovb76
Leobed917670
yurick2071488
a1rwalk3r