Здравствуйте! Нужна в разъяснении классификации уровней познания Дружинина, если возможно, на примере какого-либо исследования: 1. Уровень методики. 2. Уровень методического приема. 3. Уровень метода (эксперимент, наблюдение и пр. 4. Уровень организации исследования. 5. Уровень методологического подхода

Объяснение:посещение социально-психологических тренингов таких, как, например, тренинги построения команды, тренинги формирования коммуникативных умений и навыков.

Это позволит: расширить возможности установления контакта в различных ситуациях общения; отработать навыков понимания других людей, себя, а также взаимоотношений между людьми; активизировать процессы самопознания и самоактуализации; расширить диапазон своих творческих

Из описания психологического портрета видно, что Александр Б. мало внимания уделяет общению с близкими людьми, нет никакого упоминания на существование у него в данный момент близких друзей или любимой девушки. Так же трудно ему бывает учитывать в своём поведении динамику межличностных взаимоотношений. В этом случае можно рекомендовать посещение тренингов межличностных отношений.

Хорошие результаты может дать и индивидуальная работа с психологом. Нежелание Александра Б. говорить о своих отношениях с близкими, о членах семьи, отсутствие серьезных увлечений лицами противоположного пола говорит о том, что в данном случае может иметь место определенный внутренний конфликт, разрешение которого даст энергию, возможности и желание для дальнейшего развития и самоактуализации личности.

Главной движущей силой развития индивидуальности являются ее программирующие свойства - направленность, интеллект и самосознание. Индивидуальность обладает собственным внутренним психическим миром, самосознанием и саморегуляцией поведения, складывающимися и действующими как организаторы поведения «Я».

Я(агент ) моя цель узнать продают ли нелегальные вещества , в этом доме
Я :( подхожу
к бабушке возле подъезда на лавочке )
Я: Здравствуйте, меня зовут ... , смотрю квартиру в Вашем доме
Б: Здравствуйте, чем могу вам
Я: хотел бы узнать ,тихий ли у вас район ,соседи шумные ?
Б:район у нас хороший .Правда есть у нас в пятой квартире сосед один, занимается чёрными делами
Я: Да! Если не секрет , можете рассказать
Б: к нем постоянно , кто ходит , возле нашего дома , постоянно кто -то ищет ,кто -то приезжает ,сумки постоянно он носит
Я за информацию
Б : а вообще у нас хороший , дом , можете переезжать
Я до свидание
Б до свидание

Я(агент ) моя цель узнать продают ли нелегальные вещества , в этом доме
Я :( подхожу
к бабушке возле подъезда на лавочке )
Я: Здравствуйте, меня зовут ... , смотрю квартиру в Вашем доме
Б: Здравствуйте, чем могу вам
Я: хотел бы узнать ,тихий ли у вас район ,соседи шумные ?
Б:район у нас хороший .Правда есть у нас в пятой квартире сосед один, занимается чёрными делами
Я: Да! Если не секрет , можете рассказать
Б: к нем постоянно , кто ходит , возле нашего дома , постоянно кто -то ищет ,кто -то приезжает ,сумки постоянно он носит
Я за информацию
Б : а вообще у нас хороший , дом , можете переезжать
Я до свидание
Б до свидание