Озаглавить текст, составить план для пересказа, и выписать словосочетаний со свзязью имя замечательного казахского музыканта-исполнителя курмангазы сагырбаева известно далеко за пределами казахстана. с юных лет проявил он большие способности в игре на домбре. и скоро прославился в родном краю как прекрасный музыкант, сочинитель мелодичных песен и кюев, которые летели по всей необъятной казахской степи.вслушайтесь в его мелодии: словно ветер проносится над степью, пригибая седой ковыль в конце тридцатых годов xix века в краю, где жил курмангазы , произошло восстание под предводительством исатая тайманова. волнения были жестоко подавлены.компазитор навсегда запомнил страдания народа и посвятил ему свой кюй "кiшкентай". годы нужды и странствий не сломили курмангазы.его песни выражали безграничную любовь к родному краю.курмангазы сочинил прекрасные песни для своего народа, которые более полутора столетий звучат над степями над степями казахстана и далеко за его пределами.

Музыка курмынгазы сагырбаеап план: 1) о его творчестве 2)

Вкаждой школе изучается современный язык. , или «стандартным», называют язык повседневного общения, официально-деловых документов, школьного обучения, письменности, науки, культуры, художественной . его отличительная черта – нормированность, т.е. наличие правил, соблюдение которых обязательно для всех членов общества. они закреплены (кодифицированы) в грамматиках, справочниках, школьных учебниках, словарях современного языка. однако для большой части жителей россии языком повседневного общения является говор.говор, или  диалект,  – самая маленькая территориальная разновидность языка, на которой говорят жители одной деревни или нескольких близлежащих деревень. в говорах, как и в языке, действуют свои языковые законы. это значит, что каждый, говорящий на диалекте, знает, как можно сказать в своем говоре, а как нельзя. «у нашый дяревни так гаворють, а у жытицъх саусем  (совсем)  другая гаворка  (говор, наречие)», – замечают в деревне кашкурино смоленской области. правда, эти законы отчетливо не осознаются, тем более не имеют письменного свода правил. диалектам свойственна только устная форма существования, в отличие, например, от диалектов и от языка, устной и письменной формами бытования. сфера применения говора гораздо уже, чем языка, который является средством общения (коммуникации) для всех людей, говорящих по-. следует заметить, что язык постоянно воздействует на диалекты через школу, радио, телевидение, прессу. это отчасти разрушает традиционный говор. в свою очередь, диалектные нормы влияют на язык, что ведёт к возникновению территориальных разновидностей языка. широко известно противопоставление московской и петербургской нормы (последняя сформировалась под воздействием северо-западных говоров): например, произношение [что],  коне[ч’н]о  в петербурге в отличие от московского – [што],  коне[шн]о, твердые губные в некоторых формах:   се[м], восе[м]десят  и другие случаи. кроме того, различаются и варианты произношения. иногда язык заимствует слова и выражения из диалектов. это относится в первую очередь к предметно-бытовой и производственно-промысловой лексике:   жбан –  ‘род кувшина с крышкой’,  коврижка –  ‘род пряника, чаще на меду’,  косовица  – ‘время, когда косят хлеба, травы’. особенно часто языку не хватает «своих» слов для выражения чувств, т.е. экспрессивной лексики, которая быстрее других слов «стареет», утрачивая первоначальную выразительность. тогда-то на приходят диалекты. из южных диалектов в язык пришли слова  валандаться  ‘суетиться, бессмысленно тратить время’,  хапать  ‘хватать, жадно брать’, из северо-восточных –    ‘разговаривать, шутить’, а распространившееся в разговорно-жаргонном языке словечко  лох  по происхождению является северо-западным. оно имеет значение ‘разиня, шалопай’. надо заметить, что по своему происхождению говоры неоднородны: одни древние, а другие «». говорами  первичного  образования  называют те из них, которые распространены на территории раннего расселения восточнославянских племён, с vi в. до конца хvi в., там, где складывался язык нации – в центре европейской части россии, включая архангельскую область. на пространствах, куда люди переселялись, как правило, после хvi в. из самых разных мест – северных, центральных и южных губерний россии, – возникали говоры  вторичного  образования.  здесь смешивалось население, а значит, смешивались и те местные языки, на которых оно говорило, в результате получалось новое языковое единство. так и рождались новые говоры в среднем и нижнем поволжье, на урале, кубани, в сибири и других краях россии. говоры центра являются для них «материнскими». диалектные слова нередки в художественной . обычно их используют те писатели, которые сами родом из деревни, или же те, кто хорошо знаком с народной речью: а.с.  пушкин, л.н.  толстой, с.т. аксаков и.с. тургенев, н.с.  лесков, н.а.  некрасов, и.а. бунин, с.а.  есенин, н.а.  клюев, м.м. пришвин, с.г.  писахов, ф.а.  абрамов, в.п. астафьев, а.и.  солженицын, в.и.  белов, е.и. носов, б.а.  можаев, в.г.  распутин и многие другие. итак, диалектное слово, словосочетание, конструкция, включенные в художественное произведение для передачи местного колорита при описании деревенской жизни, для создания речевой характеристики персонажей, называется диалектизмом. диалектизмы бывают разные в зависимости от того, какую черту они отражают. местные слова, которые неизвестны языку, называются лексическими диалектизмами.  к ним относятся слова  дежка, махотка, попелица.  если они в словарях, то с пометкой  областное ( почему же они включены в словари? потому что нередко употребляются в художественной , в газетах, журналах, в разговорной речи, если дело касается деревенских проблем.

Лучший ответ mirovoe gospodstvoмастер (1028) нау́чный стиль — функциональный стиль речи, языка, которому присущ ряд особенностей: предварительное обдумывание высказывания, монологический характер, строгий отбор языковых средств, тяготение к нормированной речи.  стиль научных работ определяется в конечном счете их содержанием и целями научного сообщения: по возможности точно и полно объяснить факты, показать причинно-следственные связи между явлениями, выявить закономерности развития и так далее.  научный стиль имеет ряд общих черт, проявляющихся независимо от характера определённых наук (естественных, точных, гуманитарных) и различий между жанрами высказывания (монография, научная статья, доклад, учебник и т. д.) , что даёт возможность говорить о специфике стиля в целом. вместе с тем вполне естественно, что, например, тексты по , , заметно отличаются по характеру изложения от текстов по филологии или .  научный стиль характеризуется логической последовательностью изложения, системой связей между частями высказывания, стремлением авторов к точности, сжатости, однозначности при сохранении насыщенности содержания.