Озоглавь текст чтобы заголовок не называл зверька.этих зверьков знают все .в садах и парках они безбоязненно берут корм из рук людей питаются зверьки семенами ели кедра пихты орешками желудями .а в сказке а.с.пушкина этот зверек еще песенки поет да орешки грызет

Лесной и сказочный житель. рыжее существо. их не всегда можно увидеть в парке. зверь которого знают все. и еще миллион вариантов.

план сочинения про любимое лживо тоне.

1. введение (сегодня я хочу вам рассказа ть о моем любимом животном, оно необычное, даде скорее сказочное. это единорог)

2. как выглядит, чем питается, его повадки (тут надо раскрыть всю тему и поточнее его описать и если уже рассказывать о любимом диво нос, т обязательно указать почему оно любимое).

3. заключение. (сейчас я рассказала вам о своем любимом животном - едино роге. у каждогсоевом вкусы- кто то любит собак, кто то кошек, а я больше люблю волшебство, сказку, она нас заставляет верить в чудо) ну или фраз очку типа этой.

обособленные члены-это такие члены предложения, которые на письме выделются запятыми. к обособленным членам относятся: определение,обстоятельство, приложение. к обособленным членам относятся и уточняющие члены предложения. в отличие от просто обособленных членов, уточняющие члены:  

1)всегда стоят после слова,которое уточняют

2) отвечают на один и тот же вопрос, что и главное слово 

3) являются тем же членом предложения, что и главное слово

в роли уточняющих членов выступают все члены предложения за исключением подлежащего.

и только уточняющие дополнения поясняют как дополнения, так и подлежащее и стоят как перед главным словом, так и после него. уточняющие дополнения присоединяются производными предлогами. 

пример: кроме наташи,долохов понравился всем.

уточняющие обстоятельства. 

пример: рано утром, в часов восемь, позвонили в дверь.

уточняющие определения.

пример: к завтраку павел петрович вышел в изящном, в стиле, костюме.

уточняющие сказуемые.

дуб был огромный, в два обхвата.