1)лексическое значения слова лето? 2)синонимы слова лето? 3)фразеологизм слова лето? 4)сочетания слова лето? 5)строчка стиха со словом лето

1)самое теплое время года, наступающее вслед за весною и сменяющееся осенью  2) сезон 3)"кануть в лету".круглый год 4)знойное лето 5) вот и кончается лето,  яростно рдеют цветы,  меньше становится света,  ближе приход темноты.  тз стихотворения  николай асеев а  вот и кончается

Так заговорил всеми уважаемый иван васильевич после разговора, /шедшего между нами/, о том, что для личного совершенствования необходимо прежде изменить условия, среди которых живут люди.она была в белом платье с розовым поясом и в белых лайковых перчатках, /немного не доходивших до худых, острых локтей,/ и в белых атласных башмачках. я был не только весел и доволен, я был счастлив, блажен, я был добр, я был не я, а какое-то неземное существо, /не знающее зла и способное на одно добро/. — смотрите, папа просят танцевать, — сказала она мне, указывая на высокую статную фигуру ее отца, полковника с серебряными эполетами, /стоявшего в дверях с хозяйкой и другими ./ я посмотрел на его /уткнутую в подушку и закрытую до половины фланелевым одеялом голову,/ и мне стало любовно жалко его, жалко за то, что он не знал и не разделял того счастья, которое я испытывал.  / ~~~~  /  причастный оборот

Нужно ли знать человеку свою - вот вопрос, над которым размышляет и. друце. данную проблему автор раскрывает на примере случая из жизни. понимая значимость своего предмета, учитель с , казалось бы, простого вопроса заставляет своих учеников думать, размышлять о том, зачем людям необходимо знать своего отечества и мира. по мнению и. друце, человек – звено единой жизненной цепи, и, чтобы не порвалась эта цепь, он должен знать свою , потому что без этих знаний невозможно построить будущее. я полностью разделяю точку зрения автора. я считаю, что, изучая , мы начинаем понимать ценность всего, что было создано до нас. дмитрий сергеевич лихачёв, академик, чьё имя известно на всех континентах, знаток отечественной и мировой культуры, призывал не забывать и культуру древней руси. он считал, что память и знание прошлого наполняют мир, делают его интересным, значительным, одухотворённым. в своих трудах он призывал изучать в больших и малых масштабах и хранить ее.