Сегодня я ходил в музей , а завтра я пойду в цирк. выполнить разбор предложения

(кто) я (что делал) ходил(куда)в музей.(кто)я(что зделаю)пойду (куда)в цирк.

Яабсолютно согласна с тем, что сказал автор. действительно, в детстве все казалось нам более ярким и насыщенным, например, даже поход в лес с дедушкой казался мне чем-то сказочным и волшебным, а повзрослев, эти чувства куда-то пропали. жаль, что мы так быстро взрослеем, хотя кажется, что совсем недавно мы бегали по двору, играя в догонялки и прятки.    после прочтения текста, я действительно задумалась, почему мы теряем эту детскую наивность и умение радоваться мелочам? что так резко успело нас сделать взрослыми? как же все-таки жаль, что никто из нас уже никогда не испытает маленькие радости нашего детства. мне бы хотелось вернуться лет на 10 назад, чтобы насладиться всем тем, что у меня было.   в 7 лет нам даже конфеты казались вкуснее, а сейчас, наверное мы привыкли ко всему этому. но все-таки, свой родной край я не перестану любить никогда, хоть мне будет 30, хоть 80 - я буду наслаждаться природой моей родины. в детстве я мечтала увидеть горы, а уже будучи относительно взрослой, я исполнила свою мечту: я, затаив дыхание, просто смотрела  на эту невозможную красоту и это было потрясающе. мне кажется, что нигде не таких красот, как в россии.   единственное, в чем согласна с автором, это то, что в паустовский выделил именно среднюю полосу россии. я думаю, что в такой огромной стране нельзя выделить какое-то место и назвать его самым прекрасным, ведь человек не может побывать абсолютно во всех живописных местах нашей родины. концовку не могу придумать дальше.но, думаю, тут достаточно, можешь чуть подредактировать под себя)

1. бабушка внука любит, однако она довольно строга. "бабушка уж затемно сыскала нас с сенькой на увале, обоих настегала прутом." "бабушка меня лечила и , давала варенья, брусницы, настряпала отварных сушек, которые я любил." как мы видим, налицо искренняя забота о внуке, но также суровость. 2.автор речь бабушки воспроизводит точно. она часто использует просторечные, разговорные слова, народные выражения: , лешак, робенок, анделы, упочинила. а делает это автор для того, чтобы придать произведению реалистичности и колорита. ведь было бы неправдоподобно, если бы бабушка, выросшая в деревне в прошлом веке, говорила правильной речью. 3. бабушка украшала окно просто, без излишеств, но красиво. также она отлично знала маленькие житейские премудрости: рябина от угару. 4.главное, что рисует писатель - это человеческие характеры. рассмотрим и сравним два человеческих характера из двух произведений: бабушка героя из книги "последний поклон" и бабушка из "детства". их объединяет искренняя любовь к своему внуку, деятельность, житейская мудрость при необразованности. но бабушка алеши немного помягче характером, а бабушка катерина более сурова. автор низко кланяется своей бабушке, потому что она по сути много сделала для него. у автора была в детстве искренняя любовь и забота, подаренная бабушкой.