это научный стиль речи, т.к. мы видим:
1. полное отсутствие выражения эмоций
2. отсутствие изобразительно-выразительных средств (эпитеты, метафоры, сравнения и проч.)
3. предельная четкость и точность формулировок
4. специальная терминология
5. отвлеченные существительные
6. книжная (но не высокая) лексика абстрактного значения
7. преобладание глаголов несовершенного вида настоящего времени ( в данном случае - осуществляет)
8. предложения обычно используются повествовательные невосклицательные с прямым порядком слов
1.выпавшего – падать (под ударением)
2.птенчика – перед мягким согласным, н звучит мягко, но ь не пишется
3.птенца – птенчик (под ударением)
4.замахал – машет (под ударением)
5.крылышками- крылья(под ударением), суффикс ышк.
6. - перед глухим согласным в приставке пишется глухой бес
7.в течение нескольких минут-почему раздельно пишется в течение, почему на конце е – производный предлог (как долго? когда? )
8.радостно- суффикс -ост
9.навстречу- почему слитно- (наречие)
10.жердочкам - в корне под ударением пишется е после шипящих, суффикс очк
11.прожорлив- в корне о, обжора, суффикс лив
12.окреп- крепенький
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос: