Придумайте смешной рассказ про друга со всеми глаголами исключениями. глаголы исключения ( брить, стелить, смотреть, терпеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, слышать, гнать, вертеть, дышать, держать) не забудьте брить стелить повторяю со всеми глаголами исключениями и рассказ смешной

Мы с другом терпеть не можем друг друга-просто ненавидим! видим друг друга- смотрим, терпим, как не обидеть. а все началось с того, что он побрил мою кошку! я ему, правда, потом постелил покрывало на кровать, а под покрывало лягушку да и зависим мы слишком много друг от друга- вместе дз а я помню, как он не делал дз, а у меня списал! вертел тетрадь, да ничего не придумал! а я случайно за его спиной что про него скажу- он услышит, да и ну меня по школе гнать! я от бега дышать не могу! да, ненавидим мы друг друга. но дружим все-таки!

Чик, чики, чикалочки! едет гусь на палочке, уточка на дудочке, курочка на чурочке, мальчик на собачке. зимушка-зима все дорожки замела, все дорожки, все лужки- негде сонечке пройти ёжик, ёжик, чудачок, сшил колючий пиджачок. хочет с нами поиграть, всех пересчитать. -зайчик серенький, хвостик беленький, ты куда-куда бежишь, куда прячешься? -я бегу-бегу в лесок, за ракитовой кусток. заинька, поклонись  серенький поклонись, вот так, вот сяк поклонись, как у нашего кота шубка хороша, как у котика усы удивительной красы, глаза смелые губки белые.

Вмоей жизни с самого раннего детства книга играла большую роль. книгам с картинками я приобщился к миру. азбука с картинками к буквам мне в детстве научиться читать. мои первые книги были с большими рисунками и маленьким количеством слов. позже начал читать сказки, герои которых увлекали меня в мир фантазии и чудес. от сказок перешёл к чтению художественной . чтение длинных романов, повестей, рассказов о жизни людей, их деятельности меня привлекали мало, я больше полюбил загадочный и неизвестный мир фантастики. как можно не увлечься развития и жизни саламандр в книге к. чапека «война с саламандрами» . или произведениями а. беляева такими как: «человек амфибия» , «голова профессора доуэля» . если проанализировать фантастику, то можно увидеть, что писатели фантасты предугадывают будущее, этим и привлекает меня фантастика. начиная со школьной скамьи, в мою жизнь пришли учебники, без которых нельзя получать знания. но одних учебников было мало, так в мою жизнь пришли энциклопедии, ним можно получить более широкие знания. на современном этапе развития жизни появились новые способы получения информации, такие как телевидение, радиовещание, интернет, которые могут заменить книгу. но ни какое из средств информации не сможет заменить мне хорошую книгу.