Сложное предложения с но на тему субботний вечер

Субботний вечер начинался хорошо,но когда мы узнали,что наша бабушка попала в больницу,у нас испортилось настроение.

1 слово.

первая римская. 1.ему-л.мест. т.к. обозн. предмет не называя его; вопрос : "кому? "

                              2.н.ф.-он

вторая римская. 1.постоянные признаки: л.мест.

                              2.непостоянные признаки: дательный падеж;

                                                                            м.р.

                                                                            ед.число

третья римская. ему - роль в предложении дополнение ( отметить его так как надо)

2 слово.

первая римская. 1. им-л.мест. т.к. обозн. рпедмет не называю его; вопрос: "кому? "

                              2.н.ф.-они

вторая римская. 1.постоянные признаки: л.мест.

                              2.непоятоянные признаки: дательный падеж;

                                                                            мн.число

третья римская. им-рольв предложении дополнение (отметить его так как надо)

3 слово.

первая римская. 1. я-л.мест т.к. обозн. предмет не называя его; вопрос: "кто? "

                              2. н.ф.-я

вторая римская. 1.постоянные признаки: л.мест.

                              2.непостоянные признаки: им.п.;

                                                                              ед.ч.

третья римская. я- роль в предложении подлежащее (отметить его как надо)

                                      это все ^^

Укажем падеж имён существительных: укреплять (что? ) сердце (винительный падеж)разбивать (что? ) лагерь (винительный падеж)разжигать (что? ) костёр (винительный падеж)расположиться (где? ) в палатке (предложный падеж)похвалить (кого? ) команду (винительный падеж)→если возникают сомнения→родительный (кого? / чего? ) или винительный (кого? /что? ) падеж→можно проверить с специальных вопросов падежей: (нет кого? ) команды; (вижу кого? ) команду.  развивать (что? ) силу (винительный падеж)не терять (чего? ) ни секунды (родительный падеж)не испугаться (чего? ) трудностей (родительный падеж)не бояться (кого? ) соперника (родительный падеж)→(нет кого? ) соперника (родительный падеж); (вижу кого? ) соперника (винительный падеж). здесь можно использовать другой способ проверки→заменить одушевлённое существительное неодушевлённым: не бояться (чего? →вопрос родительного падежа) стола.негодовать на (кого? ) судью (винительный падеж)→(нет кого? ) судьи; (вижу кого? ) судью.