Написать сочинение тему: " диалог двух книг" для 2 класса

"". -, " язык". чего тебе? -а что такая грустная? -мои настолько сложные, что ваня забросил меня, куда пришла -что такое? почему грустит? -да вот, , говорит, сложные! -вот оно что! у меня стихи тоже сложно выучить, но это делает меня уникальной . -то есть, я уникальна со своими ? -да. а теперь, нам лучше замолчать, ваня просыпается!

Мне приснился странный сон. во сне мне снилось что азбука говорила с мои учебником по окружающему миру. они спорили о том, кто важней. азбука говорила, что: я учу детей буквам алфавита, учу читать по слогам и вообще я важная! а книга по окружающему  миру говорила, что она важней: я детям важную информацию о строение тела человека,   объясняю для чего нужен компас, рассказываю им о их земле. они спорили еще долго.  и вдруг мой сон закончился. подумав о своем сне я понял, что все книги важны и нет самой лучшей книги на земле и, что каждая книга важна для человека по своему.

№1. 1.  чередование гласных е-и в корне слова в корнях бир/бер, блист/блест, дир/дер, жиг/жег(жечь), мир/мер, пир/пер, стил/стел, тир/тер пишется буква и, если за корнем следует суффикс -а (расстилать  -  расстелить) 2. согласование - вид подчинительной связи в словосочетании., когда зависимое слово согласуется с главным в роде, числе и падеже. определяется так: если  при изменении главного слова изменяется зависимое, то это согласование. (окружающий мир, окружающего мира, мой дом - моего дома) выйдя на улицу, я увидела блист ательный ковер зимы.  блистательный ковер - главное слово - ковер, зависимое - блистательный. они согласуются в ед.числе, муж.роде, вин. падеже. все покрыто блестящим на солнце снегом. блестящим снегом - согласуются: муж. род, ед.число, тв. падеж №2 1. буквы з-с на конце приставок. написание приставок без/бес, вз/вс, воз/вос, из/ис,низ/нис,  раз/рас, чрез/черес зависит от звонкости-глухости последующей согласной. перед  звонкой пишется з, перед глухой пишется с. например : низ вергается - нис падать, чрез мерный - черес полосица. приставка с- этому правилу не подчиняется. несдобровать 2. - вид подчинительной связи, когда зависимое слово стоит в том косвенном падеже, которое требует главное слово уехать в город, листья клена в музее мы рас сматривали картины художников. рассматривали картины (картины - сущ. в вин. падеже). на улице ребенок раз рыдался. разрыдался на улице (на улице - сущ. в  предл. падеже) , 

1.  подлежащее- нет (назывное)-подчеркнуть одной линией. 2.подлежащее - друг, составное глагольное  сказуемое - должен быть.(простое предложение) 3.подлежащее - дело,  составное глагольное  сказуемое - приятно сделать.(простое предложение). 4.составное глагольное  сказуемое - жить трудно.(неопределённо-личное). 5.1 часть предложения до запятой  подлежащее - ты,  сказуемое - не сделаешь(простое предложение). 2 часть часть предложения после запятой  сказуемое - сделаешь.(определённо-личное).