Списать, обозначить падеж имен существительных. солнышко село за синий лес. на зеленый лужок выбежали русалки. закружились дочки водяного в хороводе. днем они прячутся в глубине, под корягой.

Скатерть-самобранка наверное самый хороший волшебные предметы из сказок!С её на столе появляется яства.Благодаря им можно не переживать о пропитании. Я бы у неё спросил каждый день всякие вкусности.Фрукты конфеты всё это было бы у меня в избытке.Дома у меня был бы забить холодильник. Нет,я бы конечно делал делился со всеми товарищами и одноклассниками.Даже быть может такое ощущение досталось моим учителям.Я бы носил в школу это сказать и расстилал на каждой перемен.Как жаль что она существует только в сказках.Надеюсь что когда-нибудь ученые изобретут какую скатерть.

Объяснение:

Надеюсь

Однажды было проведено анкетирование, цель которого – выявить, какого собеседника можно считать хорошим. Подавляющее большинство ответивших написали: "Того, кто умеет слушать". Это желание неслучайно, потому что большинство из нас плохие слушатели. Ещё Плутарх отмечал: "Бог дал тебе два уха и один рот. Почему же ты не пользуешься ими в такой последовательности?" Вот уж поистине: слово – серебро, а молчание – золото.

А всё потому, что слушать гораздо труднее, чем говорить, так как скорость говорения в 4 раза меньше скорости мышления. Поэтому 3/4 возможностей мозга не задействованы в слушании и ищут себе применение. И обычно находятся в посторонних мыслях, которые мешают воспринимать речь говорящего и приводят к неэффективности общения.

Нужно также иметь в виду, что для восприятия смысла слова слушающему требуется не более 1 секунды. Если слово редко встречающееся, то 3-5 секунд. Для полного понимания вопроса – не менее 14-15 секунд.