Сочинение по картине и.и.фирсова юный живописец для 5 класса со словосочетаниями поэтическая атмосфера, самозабвенно и увлеченно творить, процесс свободного творчество, охвачен вдохновением, развернуться к окну, откинуть голову, залито ровным светом, льётся из окна, игра света и тени, прелесть обыденной, повседневной жизни кто напишет добавлю в друзья

Мальчик, охваченный вдохновением, самозабвенно и увлеченно творит свою картину. эта поэтическая атмосфера наполняет всю его комнату. на его картине видится игра света и тени. солнечный свет льется из окна, и он развернувшись к окну рисует повседневную жизнь. эта прелесть обыденной картины просто невозможно передать. ведь он художник. (з.ы: не использовала все словосочетания, т-к они не подходят по смыслу)

если я была учителем, я бы время зря не теряла. начинала готовить материал для детей, чтобы можно было представить перед детьми. я была бы учителем языка.

я приготовила им правило №1 «безударная гласная в корне слова» и учила правописание этого правило.на следующем уроке мы начали учить словарные слова и писать их. я была с ними добра. потом мы играли в игру «1,2,3 правильно напиши»

затем изучили правило №2 «парные согласные в середине и на конце слова» и учили это правило. потом играли в игру «4,5,6 найди ошибку и проверь слово».

я знаю, что учителем быть тяжело, но интересно. дети слушают меня и хорошо учатся, а наш класс называется 1 «а, б, в». я думаю, что учителем быть интересно.

Горожане гордятся своим городом могилёвом. этот рассказ был написан замечательным писателем антоном павловичем  чеховым. в школе была встреча с художником поленов.  наш посёлок находится под внуково. мы видим красивые фейерверки  над городом львовом. редакция  довольна поэтом  михаилом львовом    . мы проводили беседу с иваном шамякином .макар  .константин григорьев дружил с макаром нагульновым. героический подвиг был совершен николаем ростовым. мы гордимся городом ростовым.  многие красивые мелодии  написаны  композитором бородиным.