Расставте запятые.и к каждому предложению схему! дверь тихонько заскрипела и в светлицу входить царь.с прохладой вьется ветер майский средь очарованных полей и свищет соловей китайский во мраке трепетных ветвей.петушок угомонился шум затих и царь забылся.

[- =],и [ = -] [с прохладой вьется ветер майский ,средь очарованных полей ],и [свищет соловей китайский во мраке трепетных ветвей. [петушок угомонился],[ шум затих и царь забылся].

захотели снежную горку во дворе построить. договорились вышли во двор . стали дорожку расчищать. вася   стоит в стороне и думает : " вот немножко и пойду им ". потом стали снег таскать в кучу, чтоб горка получилась. мальчишки кричат васе: "бери лопатку и носи снег! ". вася тоже с неохотой две лопатки принес. и решил поити девочкам воду носить, они горку поливали.. подошел вася к девочкам, а они уже заканчиают. " эх,и тут я опоздал! "- сказал вася.

пришел домой и рассказывает маме, какая горка хорошая получилась,как дети старались, как трудились, только он нигде и ничего не успел.

мама подумала и сказала: " так работает,как ты- только лентяй! "

в ыражения шутки о лентяях " пришел домой пыль лежит

дай, думаю и я полежу"

он работал, спустя рукаа 

 

яхта ях-та 4буквы, 5звуковя дает два звука й согл звон мягк непарна гласная ударнаях согл, глухая. твердая непарнаят согл тверд. глух парнаяа гласная бекзударная

 

клю-ют

к[к]-согл,глухой,твёрдый 

л[л']-согл,сонорный,мягкий

ю[ю]-гласный,безударный.

й[-]-согласный, звонкий, мягкий.

у[у]-гласный,ударный

т [т]-согл,глухой,твёрдый

5букв   6звуков 

 

 

 

п (п) - согл, твердая, глухая, парная (б-п)  л (л) - согл, сонорная, твердая  а (а) - гл, ударная  т (т) - согл, мягкая, глухая, парная (д-т)  ь е (е) - гл, безударная  платье (п л а т" й" э)  6 букв  6 звуков

 

морковь – 2 слога, 4 согл., 2 гл.  м - м - согл., непарн., зв., тв.  о - а - гласн., безударн.  р - р - согл., непарн., зв., тв.  к - к - согл., парн., глух., тв.  о - о – гласн., ударн.  в - ф – согл., парн., глух., мягк.  ь 7 букв, 6 звуков