Комар, лев, орёл, перепел, петух, сокол, тетерев, ястреб, воробей, глухарь, голуби, гусь, зверь, журавль, лебедь, соголь, соловей, шмель , грач, мышь, оса, пчела, сова, утка, лошадь, змея нужно из них зделать прелагательные с суффиксом (ин)

Комариный, львиный, перепелиный, соколиный, тетеревиный, ястребиный, глухариный, голубиный, гусиный, звериный, журавлиный, лебединый, соколиный, соловьиный, шмелиный, грачиный, мышиный, осиный, пчелиный, совиный, утиный, лошадиный, змеиный

Комариный львиный орлиный перепелиный петушиный соколиный воробьиный гусиный

Как то раз девочка по  имени  саша поехала на дачу. когда девочка приехала, пошла погулять в саду. там было много различных ягод и  овощей. прекрасно пели чижи  ! денёк был чудесным! но вдруг раздался сильный ветер и полил дождь. началась гроза. шторм уносил с собой листья деревьев, а на улице в это время  было холодно и ветрено. ну вот через пухлые тучи вылезли лучи яркого солнца и через пять минут на улице стала править природа! всё стало как прежде, а саша в это время побежала в дом  и  собрала корзинку ягод!

в широком социальном смысле  воспитание  — это передача накопленного опыта (знания, умения, способы мышления, нравственные, этические и правовые нормы) от старших поколений к младшим.

в узком социальном смысле под  воспитанием  понимается направленное воздействие на человека со стороны общественных институтов с целью формирования у него определенных знаний, взглядов и убеждений, нравственных ценностей, политической ориентации, подготовки к жизни.

воспитание в педагогическом смысле