:) дописать слова, отвечающие на вопрос что делать? ( без приставки ) . для всех это 3 класс.

Традиционно скаазочное это что кто то заблудился в лесу  в расказе это дети митраша увяз в елане а сестра его не нашла из за ветра Двеочка шла по  утоптаной тропе и нашла то место когда она собирала ягоду она обо всём забыла собака нашла девочку и митрашу его в рассказе была борьба добра и зла и мальчик убил волка из ружья. Мальчик стал героем. Настя долго корила себя за жадность к клюкве и отдала всю полезную ягоду детям, эвакуированным из Ленинграда.

Объяснение: я сначало списал сказали мол ты списал и потом сам сделал мне 5 поставили

если не то попробуй это

1. Оделся же Митраша в отцовскую старую куртку, вернее же в воротник, соединяющий полосы когда-то хорошей домотканой материи.

2. У нас в Блудовом болоте эти холмы песчаные, покрытые высоким бором, называются боринами.

3. Борина Звонкая охотно открыла детям свою широкую покрытую и теперь, в апреле, темно-зеленой брусничной травой.

4. Митраша вынул компас, установил север и, указывая на более слабую тропу, идущую на север, сказал:

— Мы пойдем на север по этой тропе.

5. Митраша сразу успокоился, и друзья пошли по тропе, указанной стрелкой, теперь уже не рядом, как раньше, а друг за другом, гуськом.

1. Солнце выглянуло (олицетворение) из-за горизонта и улыбнулось (олицетворение) нам. (переносное)

2. Солнце  дрожит, колышется, смеётся, (олицетворения к ней навстречу золотые длиные нити. (переносное)

3. Солнце вдруг всё сразу хлынуло в степь.  (метафора, переносное)

4. Солнце светит ярко (прямое), и лучи его купаются в лужах вме сте с воробьями.  (олицетворение, переносное)

5. За городом встало хохочущее  весеннее солнце.   (олицетворение, переносное)

6. Весеннее солнце било теплыми  радостными (эпитеты) лучами.  ( переносное)

7. Солнце и ветер тихо играли в  ветках берёзы. (метафора, переносное)

Лучи солнца названы золотыми нитями , чтобы создать художественный образ солнца, показать его тонкие, как нити, лучики.