Начальная форма слова "вздрогнете" ! !

этой зимой я ездил в лес! когда я туда зашел там было замечательно красиво, повсюду расплостался золотистый снежок, все ветви были покрыты комочками снега! было замечательно красиво, летали по всюду снигери ищя себе лакомства! чуть дальше виднелся неокрепший лед на студеной речке! повсюду веяло свежестью и красотой! как хорошо в лесу в зимнюю пору!

вот и наступили зимние каникулы.теперь можно вдовль порезвится на улице.зимой есть чем заняться,можно кататься на коньках на лыжах на санках и играть в хоккей,

современный учитель.… каким он должен быть? вопрос интересный.  он должен быть родным!   но таким учитель должен быть всегда – и в прошлом, и в настоящем, и в будущем. потому что он учитель! труд его должен оценен по достоинству, должен быть востребованным!   у  лихачёва д.с. есть замечательные слова о  том, что «учительство – это искусство, труд не менее титанический, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с красок, как художник, а впрямую. воспитывает своими знаниями и любовью, своим отношением к миру.»  

                  на наших глазах меняется страна, меняется и школа. меняется и жизнь современного ученика. и учитель не должен отставать от этой бурлящей жизни. поэтому учитель в современной школе должен быть требовательным, но справедливым и всегда давать право ученику ответить, реализовать себя. конечно, для этого необходимо быть опытным специалистом, настоящим профессионалом своего дела. но что главное в работе учителя? важно быть хорошим человеком, выявлять самые лучшие качества, заложенные в душе ребенка, поощрять детей, чтобы они получали радость от приобретенных знаний. но главное – показать ребенку мир, какой он есть на самом деле.

л.н. толстой сказал однажды, что хорошему учителю достаточно иметь только два качества – большие знания и большое сердце. я думаю, что эти слова льва николаевича актуальны и в прошлом, и в настоящем, и в будущем.  главной   работы учителя в настоящее время является   детям получать новые знания, используя современные информационные технологии и эффективные методы обучения, а также уметь сформировать у ученика информационную компетентность, развивать у учащихся любознательность, познавательный и творческий   интерес.

  говоря другими словами, современный учитель не просто передает имеющиеся у него знания по какому-то предмету, а обучает   детей мыслить, рассуждать, отстаивать свое мнение и уважать мнение других людей, используя знания, полученные на занятиях в школе. и конечно же, как не вспомнить слова адольфа дистервега: «самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель. он — олицетворенный метод обучения, само воплощение принципа воспитания.»

учитель, прежде всего, должен любить детей. это значит, что общение детьми   будет ему   интересно, что их суждения не покажутся учителю глупыми и скучными, что их дела будут его   искренне волновать. это значит видеть в детях –   людей, наделенных вполне определенными характерами, с которыми следует считаться, но , по сравнению с вами, гораздо меньшими знаниями и жизненным опытом. учитель должен входить в класс с улыбкой на лице и всем своим видом показывать, что он рад видеть своих учеников, рад общению с ними.