Составить сочинение описание на тему тигр

Тигр является крупнейшей и самой тяжёлой из диких кошек, но различные его подвиды сильно различаются по размерам и массе тела. материковые подвиды тигра крупнее островных. самыми крупными из них являются индийский (бенгальский) и амурский (уссурийский, сибирский) подвиды. самцы которых могут достигать до 2,3-2,5  м, а в отдельных случаях до 2,6-2,8 метров в длину без хвоста и весить до 275  кг, а в отдельных случаях до 300—320  кг.длина тела без хвоста у разных подвидов колеблется от 1,4 до 2,8  м. хвост 60—100  см. (у амурского до 110—115  см).высота в холке до 1,15  м. взрослый самец в природе обычно весит от 180 до 250  кг (амурский по современным данным в среднем в пределах 180—200  кг. ( 215—225  бенгальский в среднем  — 220  кг, бенгальский обитающий в северной индии и непале  — 235  кг.) самки обычно заметно меньше самцов, у амурского и бенгальского подвидов достигая массы 100—181  кг.с учётом существующих шести подвидов тигров, средний вес самца как вида составляет около 170  кг, самки  около 115  кг.рекордная зафиксированная масса тигра принадлежит бенгальскому тигру, застреленному в северной индии в 1967  г., которая составляла 388,7  кг. рекордная масса амурского тигра составляла 384  кг, но находится под сомнением, так как предоставлена из документально неподтвержденных или вторичных, третичных источников. рекорд в неволе 423  кг у амурского тигра. белый тигркондилобазальная длина черепа тигра превышает 200  мм. задние концы носовых костей заходят за линию концов верхнечелюстных костей.взрослый тигр, как и большинство других кошачьих, имеет 30 зубов. на верхней и нижней челюсти по 6 резцов, 2 клыка; на верхней челюсти  — по 3 премоляра и 1 моляр; на нижней челюсти  — по 2 премоляра и 1 моляр. зубная формула: .хорошо развитые клыки, длина которых может достигать 8 см, тигру убивать добычу. длинный и подвижный язык оснащён по бокам особыми бугорками, которые покрыты ороговевшим эпителием и позволяют отделять мясо от скелета жертвы. эти бугорки также при «умывании».основной тон окраски тигров колеблется от ржаво-красного до ржаво-коричневого; живот, грудь и внутренняя поверхность лап светлые. также имеются светлые отметины на тыльной поверхности ушей. тело покрыто полосами, цвет которых варьирует от коричневого до полностью чёрного. форма и расстояние между ними отличается у различных подвидов, но большинство тигров имеет более чем 100 полос.расположение полос является уникальным у каждого отдельного животного, и, таким образом, может быть использовано для идентификации отдельных особей, аналогично отпечаткам пальцев у людей. данная особенность иногда используется исследователями для идентификации в дикой природе отдельных особей, за которыми ведётся наблюдение. основной функцией полос является маскировка хищника при охоте. характерная покровительственная окраска тигра позволяет ему оставаться незамеченным в зарослях. она варьирует в различных районах и служит одним из оснований для выделения подвидов тигра. полосатый рисунок присутствует также и на коже, и, если сбрить мех, то на тёмных полосах отрастает тёмная шерсть, и рисунок полностью восстанавливается.тело у тигра массивное, вытянутое, мускулистое, гибкое. хвост длинный, равномерно опушённый. голова округлая. уши небольшие закруглённые. по бокам головы баки. волосяной покров плотный и низкий у южных подвидов, высокий и пушистый  — у северных. на передних лапах по 5 пальцев, на задних  — по четыре, все со втяжными когтями. тигры хорошо развитым ночным зрением, а по некоторым данным, им частично присуще и цветовое зрение. как и все представители рода пантер, тигр, строению гортани и голосовых связок, способен издавать рёв, однако в основном он подаёт голос только в период спаривания.

Внашей школе есть библиотека. я в ней бываю почти каждый день. и вот сегодня в очередной раз прихожу сюда. столы в ней аккуратно поставлены, а на них новые детские книжки, книги на стеллажах расположены строго в алфавитном порядке.
вот приходят первоклассники и спрашивают повести пушкина, рассказы носова. вот приходит группа третьеклассников и берёт стихи михалкова. приходят десятиклассники и интересуются книгой льва николаевича толстого «война и мир».приходят одиннадцатиклассники и спрашивают книгу михаила булгакова «мастер и маргарита».
библиотека – главный школьника. и всё-таки книги играют огромную роль в жизни человека, особенно в моей.

ответ:

по мнению ученых, человек – самое высокоорганизованное существо на планете земля. однако при общении с некоторыми представителями этого рода хочется подвергнуть сомнению данное утверждение.

автор текста – ю. золотарев – рассуждает на тему человеческого достоинства.

достоинство – одно из важнейших качеств человека. оно не зависит ни от социального статуса, ни от профессии, ни от уровня образованности. один может закончить семь классов школы и быть по-настоящему достойным человеком, а другой может иметь два высших образования, но не представлять, что такое человеческое достоинство.

автор предполагает, что достоинство заложено в человеке генетически. и это качество необходимо для создания сильного и морально «здорового» общества, потому что человек, достоинством, не способен на подлые и низкие поступки.

трудно не согласиться с автором. действительно, гораздо легче и комфортнее находиться рядом с человеком, чьи нравственные качества не вызывают сомнения. я думаю, люди интуитивно «тянутся» к достойным людям.

тема человеческого достоинства не раз звучала в произведениях . именно классика с детства учила жить нас так, чтобы потом не было стыдно за свои действия и поступки. в произведениях а.пушкина мы знакомимся с героями, которые достойны подражания. так, петр гринев - герой повести «капитанская дочка» - предстает человеком высоких моральных принципов. эти его качества проявляются и в дружбе, и в любви, и во всех отношениях с окружающими людьми.