Составьте несколько предложений с однородными членами. сделайте фонетический разбор из слова орфоэпия и составьте из этого же слова орфоэпия несколько например 3 слова. нужно.

Вдруг все увидели длинный, гладкий, серебристый  цилиндр. слева от дороги мелькали березы, ели, дубы. больной заметался, застонал. орфоэпия - 5 слогов, ударный слог - э,  [о] - гласн, безуд. [р] - согл, сонорный, тв. [ф] - согл, тв., глух. [о] -  гласн., безуд. [э] - гласн., ударный [п'] - согл, мягк, глух [и] - гласн., безуд. [ j]  - согл, звон., мягкий [а] - гласн., безуд. 8 букв, 9 звуков

Объяснение:

1.Она была такая маленькая, с крохотными лапками, но очень шустрая и ловкая. Я заметила на себе её взгляд. Она была привыкшей к людям, но все же настороженной. Белка была в роскошной толстой шубке, чтобы не замерзнуть в зимний сезон. Шубка зверька сочетала в себе несколько цветов: красно-рыжий, пепельно-серый и белый. У белки были блестящие черные глаза. А на макушке у неё расположены уши с очень красивыми, длинными кисточками которые она приобрела на зимний период.

2.Белки – очень шустрые и ловкие зверьки с большой скоростью передвигаться по кронам деревьев. Большую часть своей жизни белки проводят на верхних ярусах леса, на землю спускаются редко. По земле векши «ходят» большими прыжками до 1 метра. Белки ведут дневной образ жизни, поэтому их часто можно заметить во время прогулок по лесу.

3.Если говорить о белке, как матери, то это ответственное животное, которое тщательно относится к формированию гнезда, выстилая его мхом, шерстью и найденными перьями. Когда появляется потомство, то белка мать предпочитает самостоятельно воспитывать малышей, не подпуская особь мужского пола. А стоит учуять опасность, она готова переносить своих детей на новое место. Эти красивые, ловкие зверьки. Дикие белки в лесу не идут к людям. Но наша белка в парке знает, человек не причинит ей зла, поэтому с удовольствием берет от нас лакомство прямо с ладони. Когда белочка совсем близко, возникают чувства в душе, которые сложно описать. Можно только наслаждаться красотой лесной красавицы и наблюдать за ее повадками молча, чтобы лишний раз не спугнуть

У меня есть одноклассник по имени Кирилл. Мы с ним дружим с первого класса. Помню, как впервые увидел его 1 сентября. Этот невысокий и щуплый мальчик привлек меня своей энергичностью и жизнерадостностью. С тех пор мы неразлучны. Кирилл очень добрый, искренний и умный. До пятого класса он был отличником. Но ему очень трудно усидеть на месте, поэтому уже в пятом классе он стал учиться просто хорошо.

     Очень часто мы с Кириллом ходим вместе из школы домой. Затем заходим в гости ко мне или к нему. Вдвоем мы кушаем, делаем домашние задания, ведь вместе всегда веселей. Кирилл – отличный товарищ. Он всегда поддерживает меня в трудную минуту. И я стараюсь быть для него хорошим другом. Я очень рад, что школа подарила мне такого одноклассника и просто замечательного человека