Словообразовательный анализ слова припомнить. )

Припомнить от помнить, при это префикс, корень помн, суффикс и, окончание ть, значит префиксальный способ словообразования. образовано по модели пристроить-строить. со значение действие.

Припомнить-помнить(приставочный) если ты имеешь в виду такой тип анализа.

Как-то летним утр[ом] (творит. п) мы с бабушк[ой] (творит. п) пошли в лес за ягод[ами] (творит. п). на нашей любимой полянк[е] (предлож. п) мы увидели много земляник[и] (родит. п). вдруг разжался какой-то шорох[] (именит. п) за куст[ом] (творит. п). мы увидели чьи-то ушк[и] (винит. п) и серую спинк[у] (винит. п), потом увидели зайц[а] (винит. п) в высокой трав[е] (предлож. п). вдруг в тишин[е] (предлож. п) раздалось рычани[е] (именит. п) волк[а] (родит. п). мы испугались и бросились бежать. когда выбежали на опушк[у] (винит. п) лес[а] (родит. п), то остановились, прислушиваясь. но в наступившей тишин[е] (предлож. п) ничего не услышали.

1-Набор предложений

2-текст

1. Антошка и Василий

Василий любят собирать клюкву.

Клюква растёт на моховых болотах. Клюква — целебная ягода.

2. Клюква обижена на ребят. Настроение у неё

совсем кислое. Ещё бы! Она цвела, росла, бока на

солнышке грела, соком наливалась. Стала крупной

клюква, красной, витаминной. А что толку? Вон

сколько ягод по болотам осталось! А кому приятно

под дождями осенними мокнуть?

Не забудьте про неё хоть весной. Подснежная

клюква и весной хороша! Не забудьте, а то она с

горя раскиснет!

Удачи)