Раставьте знаки припенания голубок в руке в небе светлый сокол

билет #18

1. неандертальского человека повсюду, где найдены его останки, в верхнем палеолите сменяет человек современного типа. по строению тела и внешнему облику люди верхнего палеолита принципиально уже ничем не отличались от людей нашего времени. особенно важно, что их руки уже были способны выполнять самые различные, в том числе весьма сложные, трудовые действия. их мозг, судя по строению черепа и слепкам его внутренней полости, тоже не отличался от мозга современного человека. на этом основании людей верхнего палеолита, в отличие от более древних людей, обозначают общим наименованием «разумного», т. е. мыслящего, человека (homo sapiens).

2. в 370 году эмир  тимур  захватил власть в мавераннахре. прежде, чем завоевать золотую орду, эмир тимур решил покорить ее ближайшего соседа — белую орду. только в  1379  г. после победы над  тимур-маликом,  тохтамыш захватил сыгнак и мог считать себя правителем белой орды. в  1380  году тохтамыш захватил сарай, хаджи-тархан, крым, орду мамая. но объединение под властью тохтамыша золотой и белой орд угрожало могуществу власти эмира тимура. между тимуром и тохтамышем началась продолжительная борьба что способствовало освобождению земель. в  1395  году в долине реки ерек на северном кавказе тохтамыш потерпел сокрушительное поражение. тимур захватил и разрушил столицу золотой орды  сарай-берке.  после этого положение золотой орды окончательно пришло в упадок, в 1371-1390 годах эмир тимур неоднократно совершал походы на могулистан. чтобы противостоять могуществу эмира тимура, правители белой орды и могулистана в конце 1380-х годов создали политический союз. в ответ тимур в 1384-1391 годах совершил ряд походов против золотой орды и могулистана в результате походов в 1390-е годы тимур полностью подчинил могулистан. 

Участники игры, разделившись на пары, берутся за руки. Пары становятся друг за другом вереницей.

Колокольчики звенят.

"Горельщик" стоит спиной к остальным играющим. В это время последняя пара разъединяет руки, и один игрок справа, а другой слева идут вдоль колонны вперёд. Почти поравнявшись с "горельщиком", ждут последнего слова "звенят", после чего бросаются бежать вперёд мимо "горельщика". Они гонятся за любым из них и старается коснуться рукой или поймать прежде, чем они снова возьмутся за руки. Кого "горельщик" поймает, с тем и остановится парой впереди всей вереницы. А водит игрок, оставшийся один. Если же "горельщик* никого не поймал, он снова "горит" - ловит следующую пару.

В школе больше всего почему-то я люблю физкультуру. Может потому что не надо напрягаться и думать, может потому, что там работаешь физически, а не умственно.

Вот и сегодня на улице светит солнышко, погода чудесная и я с удовольствием иду в школу. Сегодня у нас не просто учебный день. Сегодня у нас праздник: на школьном стадионе пройдут ежегодные школьные соревнования среди классов.

В этом году мы подготовились лучше, чем в , специально много тренировались. Мы готовы и бегать и прыгать, выполнять все эстафеты. Наша команда как никогда настроена на победу.

Мы наблюдали за старшими ребятами и в этом году сможем показать мастер класс. Наши девочки придумали нам одинаковые зеленые костюмы, в них мы будем выполнять все упражнения.

Соревнования начнутся совсем скоро, это поистине захватывающее действие, где можно наблюдать за быстротой бегунов, гибкостью гимнастов и талантом игроком. А если подумать, все эти спортсмены обычные ученики нашей школы. Тренирует нас всех мой любимый физрук. В он тоже спортсмен, только профессиональный. Он и привил мне любовь к спорту.

Спорт всегда приносит только радость и удовольствие. Ты развиваешься физически, тренируешь свою выносливость и силу, закаляешь свое здоровье. Вот и сегодня мы на славу позанимаемся, будет весело и интересно

Источник: Сочинение на тему Спортивные соревнования на школьном стадионе (рассказ)

Объяснение:

(ты выбери что-то главное и напиши)