Старик посоветовал охотнику отправиться туда, куда смельчаки забирались только после паводка . разбор придаточного 1-к чему относится 2-чем присоединяется 3- вид придаточного 4-схема

Разбор придоточного: обстоятельство,  подлежащее ,сказуемое ,обстоятельство. 1-относится к главной части,2-при союзного слова куда,3-придаточная часть места.,(

Сейчас, уже 28 августа. интересно, а какой новый ученик поступит в наш класс в этом году. надеюсь я буду хорошо учиться! и исправлю ошибки которые я сделала в прошлом учебном году. вот и настал тот день которого все так ждали. сегодня все российский праздник - 1 сентября или день знаний. я рада. сегодня я узнала,что у нас новенькая девочка. оказалось, что я  с ней этим летом в лагерь ездила. хорошая новость. мы сразу вспомнили друг друга. я думаю мы подружимся! а вот и первый урок. на уроке нас с ней познакомили, это катя сутолкина. она весёлая, позитивная, и добрая. сразу всем понравилась. я была рада встретить всех своих одноклассников снова. я думаю когда я закончу школу, то я - буду по ним !

1.а)мне было поручено уничтожить засевшего на дереве снайпера б) в оде а.с. пушкина ,,вольность"  любовь  к родине, стремление уничтожить несправедливость особенно дороги мне в поэте. г) согласно сложившимся на флоте традициям, переход через экватор — это знаменательное событие для команды. д) две подруги собрались идти в кино 2. а) окончив с отличием политехнический институт, он ощутил, как слезы радости навернулись ему на глаза. б) образ пророка, созданный пушкиным, определял и смысл собственной  жизни поэта. в) по причине (вследствие) крушения поезда пострадали люди. г) в кастрюле было много картофельных очисток. д) в «вечерней уфе» опубликована статья, посвящённая набору студентов на учебу  в столичные вузы. 3. а)вечером мы сидели у костра и вожатая рассказывала нам разные б) приехав (по прибытии) на конференцию,  делегаты должны зарегистрироваться в) в процессе работы с реактивами в лаборатории мне были понятны многие законы . г) мой папа увлекается охотой и игрой в хоккей. д) жестокость крепостников-помещиков, поборы, голод становятся причиной того, что народ поднимает восстания. 4. а) говорят о снижении инфляции и о прекращении задержки зарплаты. б) он спросил, знаю ли я о болезни матери. в) узкая дорожка была покрыта снегом, проваливающимся под ногами. г) я вижу, что солнце встало из-за реки. д) приступая к написанию сочинения-рассуждения на егэ, заметьте (обратите внимание на то), что часто проблема формулируется неточно, неправильно. 5.а) связь с такими революционерами, как  николай иванович, саша, софья и другие, оказала огромное влияние на мировоззрение павла. б) въезжая в деревню, он почувствовал, что пошел дождь. (когда он въезжал в деревню, пошел дождь) в) лес, состоящий в основном из хвойных деревьев, тянется с севера на юг, г) после выписки ордеров  полиция приступила к  обыскам. д) жестокость крепостников-помещиков, поборы, голод приводят к тому, что народ поднимает восстание д) замерев на мгновение, сердце вдруг застучит вновь. 6. а) каждый день  поливая их, я любовался этими необычными цветами. б) мы сдаем экзамены после них. в) путешествуя по бескрайней дальневосточной тайге, мы поняли (решили), что пришла пора опубликовать свои дорожные наблюдения. г) мне подарили книгу л.н. толстого, опубликованную ещё при жизни писателя. д) осуждая своих современников, м. ю. лермонтов пишет "я печально смотрю на своё поколенье" (или: пишет, как он "печально смотрит на своё поколенье".