ответ:
не можешь написать аргумент вот ниже прочитай.
объяснение:
а.с. макаренко писал о том, что вся система воспитания должна работать под девизом внимания к человеку, и речь идёт не только о внимании к его потребностям, желаниям, но и к его долгу. нередко родители сами во многом виноваты в том, что дети вырастают капризными, , эгоистичными, мало приученными к труду и безответственными. беря на себя полную заботу о ребёнке вплоть до его совершеннолетия и даже позднее (и это касается даже таких бытовых мелочей, как разогреть обед, вымыть посуду, погулять с собакой, забрать младших детей из детского сада и родители изолируют ребенка от трудностей жизни, оправдывая себя тем, что, мол, ребенок вырастет и еще наработается, и ответственности у него будет хоть отбавляй. но взрослые забывают, что большая ответственность вырастает из малой, по-другому не бывает, иначе ребёнок может просто не выдержать. это же касается и бесконечных потаканий детям в их капризах: сегодня хочу то, завтра это. хорошо подобную ситуацию описал сергей михалков в стихотворении «про мимозу», в котором мальчик витя так родителями, что поэт сравнивает его с нежным цветком мимозы. родители нередко забывают даже о чувстве собственного достоинства, позволяя детям кричать на них и срывать злобу.
подтверждением моих слов может стать пример из рассказа а.и. «белый пудель». пытаясь хоть что-нибудь заработать, мальчик серёжа и старик лодыжкин ходят по крымским усадьбам и небольшие цирковые представления. их повсюду сопровождает пудель арто, замечательный пёс, тоже участвующий в номере. в одной из усадеб, богатой, красивой, где им довелось выступать, им встретился мальчик, который бился в истерике, и его ничем не могли успокоить ни мать, ни няни, ни доктор. отвлекся он лишь на собаку, искусно выполняющую все команды старика и мальчика. а после выступления мальчик захотел собаку получить себе… предложение продать собаку артисты отвергли сразу, и тогда семья мальчика пошла на преступление – ночью, когда лодыжкин и сережа спали, дворник из усадьбы украл арто.
венди и питер, герои рассказа р. брэдбери «вельд», убивают собственных родителей. причины этого немыслимого поступка автор видит в воспитании детей, которых чрезмерно , выполняя всех их прихоти.
обратимся к рассказу в.с. токаревой «ничего особенного». её герой иван корольков, отец шестнадцатилетней девочки оксаны, с огромным сожалением понимает, что дочка растет эгоисткой, потому что мнение родителей для неё ничего не значит и думает она прежде всего лишь о собственных интересах. отец осознает, что он многое упустил в воспитании дочери, упустил то, что должно закладываться ещё в раннем детстве. это те нравственные ориентиры и духовные ценности, на которых позднее человек строит всю свою жизнь. а оксану чересчур любили, ; будучи единственным ребенком, она была для родителей светом в окошке. и вот теперь им приходится жать те плоды, что посеяли. и корольков остро осознаёт, что именно сейчас он глубоко ответственен за свою дочь и намерен исправить прошлые ошибки.
у д.и. фонвизина в «недоросле» простакова так же, как и корольков, слишком поздно поняла, что не вложила в голову своего сына митрофана важные истины: уважение к старшим, любовь к родителям, потребность в труде и образовании. для неё намного важнее, чтобы ребёнок хорошо поел, поспал и не переучился. поэтому митрофанушка в 16 лет глуп, глубоко необразован и груб. как только мать попадает в опалу, сын тут же отворачивается от неё.
таким образом, все самые важные качества, такие, как доброта, сострадание, ответственность, уважение, старшим и многое-многое другое, должны формироваться у детей с самого раннего детства, иначе во взрослой жизни человек может столкнуться с множеством проблем.
ответ:
согласитесь, что всегда приятно, когда к тебе обращаются не с использованием ненормативной лексики, а этично, с использованием "волшебных" слов, которым нас учили в детстве. вежливость- дань уважения к собеседнику, показатель культурного уровня как самогоо человека, так и того общества, в котором он вращается. негласные и широко известные нормы этикета, настроить атмосферу общения, контакта на нужный лад, располагая к дружественному диалогу.
объяснение:
воспитанность людей-признак цивилизованного общества
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Какие слова не имеют формы множественного числа? обувь, мебель, дерево, мёд, охота, яблоко, торт, сахар, перо, мать, золото, голос, берег, , темнота, море, шум, волна, капуста, огурец, помидор, цветок, картофель, якорь.