Написать описание.про мой класс.там должны употреблятся слова зеленые и белые.

                                мой класс.   в нашем классе просторно и светло.в классе стоят зелёные парты со стульями и красивые белоснежные жалюзи.а на подоконниках всяко разные цветы,но зимой мы меняем цветы на красивые зелёные ёлочки.ёлочки украшены разными конфетами.наш класс самый лучший в школе.

1. определите и запишите основную мысль текста.                                    

ответ: в зоопарке жили дружные звери: два волка, бурый медведь, три барсука, шесть уссурийских енотов и шесть лисиц. они с детства привыкли к дружбе, несмотря на ихние природные рефлексы. конечно же, зрители приходя в зоопарк ожидали увидеть войну среди животных, но, к счастью ожидании зрителей были напрасны. я считаю что сутью текста является: крепкая дружба бывает не только среди людей, но и среди животных которые выросли вместе.

2. какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что звери благополучно жили вместе большой компанией? запишите ответ.  

ответ: природное поведение зверей может меняться под влиянием человека. так же они были дружной компанией потому что они вместе выросли, и многого вместе преодолели, несмотря на то что они совсем разные звери.

3. определите, какой тип речи представлен в предложениях 5−8 текста. докажите свою точку зрения. запишите ответ.  

ответ: в 5-8 текстах предоставлен повествовательный тип речи. там были использованы глаголы, а также основной вопрос: что делали?

4. в предложениях 10−12 найдите слово со значением «количество прожитых лет, период в жизни человека, животного». выпишите это слово.

ответ: лисица, например, выросшая с волчатами, никогда не посмотрит на мясо, которое ест волк.

5. в предложениях 1−3 найдите антоним к слову «поздняя» и выпишите его.

ответ: ранней.

Около полудня появляется множество круглых облаков. они сыроватые, а края у них белые. они насквозь проникнуты светом и теплотой. облака почти не движутся между ними видишь большие просветы неба. цвет небосклона не меняется весь день. нигде не темнеет не густеет гроза. только изредка протянется сверху вниз голубоватая полоса. это струйки дождя. к вечеру круглые облака исчезают. последние из них, черноватые и размытые, ложатся клубами напротив заходящего солнца. на месте , где оно закатилось, алое сиянье стоит над потемневшей землёй. тихо мигая, как бережно весомая свечка, заиграет на небе вечерняя звезда.