Какие образы возникают у тебя когда ты слышишь слова щука и иностранец? запиши сначала существительные, затем - прилагательные, наконец - глаголы

1. с — приставка,                                                                                                                 на — корень,                                                                                                                   ча, л, а — суффиксы,                                                                                                           нет окончания,                                                                                                             сначала — основа слова.

2. с   — [с] : согласный, парный глухой, парный твёрдый  

в —   [в'] : согласный, парный звонкий, сонорный, парный мягкий  

я — [и] : гласный  

щ — [щ'] : согласный, непарный глухой, непарный мягкий  

е — [э] : гласный  

н —   [н: ] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый  

н —   -

ы — [ы] : гласный  

й —   [й'] : согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий

3. и (союз обводи кружком), слово(подлежащее одной чертой), значит (2черты глагол),   не даром ( обстоятельство тире точка), человеку(_ _ _дополнение тире тире тире), дано этодеепричастие )

существительное ему и отвечает: -ну и что, дружище глагол? да меня сам блок в стихах прославлял! вот слушай: "голубь, машина, дверь, школа". и где тут хоть один глагол? на их споры пришло прилагательное и заговорило стихами:

я слово замечательное, —

сказало прилагательное. —

я равного себе не знаю:

я признаки обозначаю.

без признаков предмета нет —

об этом знает целый свет!

и поднялся шум: части речи спорили кто лучше, кто важнее.

все это услышало местоимение : -не надо ругаться! - сказало оно, подбегая к спорящим. -успокойтесь. мы все важны для языка!

сам сочинял ,удачи!