Продолжить! стремительно взлетев по лестнице, коля оказался на втором этаже школы.замерев у полураскрытой двери своего класса, он увиделто, что поразило

Стремительно взлетев по лестнице,коля оказался на втором этаже школы.замерев у полураскрытой двери своего класса,он увидел  то, что поразило его, на полу около стола учителя сидел маленький котенок.

Владимир егорович маковский – великий художник-передвижник и непревзойденный мастер жанровой сцены. все его работы реалистичны, любуясь его произведениями, невольно начинаешь чувствовать себя участником изображенных действий. это как экскурс в прошлое. убранство помещений, одежда персонажей, архитектура зданий – все передано точно, до мельчайших подробностей. одним из замечательных творений маковского является картина «новый фрак». на ней мы видим небольшую комнату, в центре которой стоит молодой человек в новом праздничном фраке, а вокруг него собрались домочадцы. судя по всему, юноша только что надел свой первый фрак, так как слегка ссутулился и развел локти в сторону. ему, наверно, не терпится узнать мнение собравшихся.  почти все увлечены созерцанием костюма. ближе всего к юноше стоит старушка, вероятно, его бабушка. она приподняла очки и с интересом разглядывает тонкую черную ткань, будто оценивает качество материала. справа от них можно увидеть молодую женщину, которая в умилении сложила руки, а по ее восхищенной улыбке становится понятно, что наряд ей нравится. в уголочке возле двери притаилась даже юная горничная - она тоже пришла посмотреть на обнову молодого барина. девушка прикрыла лицо рукой – старается не показывать своих эмоций.  но молодой человек ни на кого из них не смотрит, его взор обращен к женщине в черном платье и красной накидке. быть может, это его мать? вот чье мнение для юноши действительно важно. но женщина устало склонила голову и что-то обдумывает. или ее терзают какие-то внутренние сомнения? комната, в которой происходит действие – яркий пример дворянского жилища того времени. скорее всего, эту комнату занимает сам хозяин нового фрака. здесь есть тахта, платяной шкаф, массивный письменный стол, за которым юноша работает. на стенах комнаты мы видим много картин – вероятно, молодой человек большой поклонник живописи. удачно художник расположил белую кафельную печь в части центральной стены – она отражает солнечный свет и разбавляет густые, характерные для того времени тона. при написании картины мастер использовал интересный прием, которому мы, зрители, наблюдаем за действием как бы из окна, что позволяет еще больше погрузиться в атмосферу картины, почувствовать дыхание ушедшей безвозвратно эпохи.

Люблю- 5 звуков 5букв 2 слога(л')-сог., мяг.пар, зв.непар.(у)-гл., безударная(б)-сог.,тверд.пар.,зв.пар.(л')-сог., мяг.пар, зв.непар.(у)-гл. ударный  грозу - 5букв 5 звуков 2 слога(г)-сог.,зв.пар.,тв.пар.(р)-сог.,тв. пар, зв. непар.(о)-гласн., безударная(з)-сог., тв. пар., зв.пар.(у)-гл. ударная  мая - 4 звука 3 буквы 2 слога(м)-сог.,тв.пар., зв. непар(а)-гл.безударная(й')-сог.,мяг.непар.,зв.непар.(а)-гл.ударная  гром - 4 буквы 4 звука 1 слог(г)-сог., зв.пар., тв.пар(р)-сог.,тв. пар, зв. непар.(о) - гл. безуд(з)-сог.зв.пар, тв. пар (а) - гласн. ударная