Составить словосочетания с данными словами и прилагательными причастиями глаголами в прошедшем времени : кредо, купе, леди, пенни, цеце, дерби, пони

Яехала в купе я каталась на пони

Где-то на самом далеком северном полюсе, живет удивительный и волшебный, загадочный и бессмертный старичок – дед мороз. он добрый и внимательный. каждая просьба доходит до его ушей, даже из самых отдаленных уголков земли. его верные слуги – сказочные эльфы дедушке в нелегкой и ответственной работе — приносить людям радость. в каждом доме с нетерпением ждут ежегодного визита дедушки мороза. наступает зима, и все дети начинают задумываться о новогодних чудесах. они стараются хорошо себя вести, быть послушными и прилежными. ведь всем известно, что дед мороз не любит хулиганов, двоечников и забияк. поэтому, прежде чем загадать желание или попросить долгожданный подарок, нужно исправить свои ошибки и принять твердое решение навсегда стать хорошим ребенком. дед мороз неожиданно приходит только к хорошим людям, которые в него верят, даже, взрослым. если человек по-настоящему ждет чудес и волшебства, то они не могут пройти мимо его дома. а уж неожиданное появление деда мороза в новогоднюю ночь заставит поверить в сказку любого, даже самого недоверчивого, скептика. поэтому всем, кто ждет приятных сюрпризов и заветных подарков от знаменитого чародея деда мороза, нужно запастись большим терпением и твердой верой в торжество доброты и могучую силу волшебства. удачи!

спи, друг одинокий! (основа спи сказуемое,друг подлежащее,одинокий определение)   (повест,воскл,прост,двусостав,неосложненное)

вроде все если че забыл сори тут смотри инструкция

1

на первом этапе вам нужно разобрать предложение по членам и подчеркнуть их: подлежащее – одной чертой, сказуемое – двумя, определение – волнистой линией, дополнение – пунктирной, а обстоятельство – чередованием тире и точек. иногда требуется также указать связи между членами предложения и задать воспросы к каждому из них.

2

если предложение простое, укажите тип сказуемого: простое глагольное (пгс), составное глагольное (сгс) или составное именное (сис). в случае если сказуемых несколько, укажите тип каждого из них. если же предложение сложное, пронумеруйте каждую из его частей и составьте схему этого предложения, указав средства связи (союзы и союзные слова). кроме того, укажите типы придаточных (определительные, изъяснительные или обстоятельственные: придаточные времени, места, причины, следствия, условия, цели, уступки, сравнения, образа действия, меры и степени или присоединительные) и типы отношений между ними (последовательные, параллельные или однородные).

3

далее опишите предложение, указав его тип по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное), по интонации (восклицательное или невосклицательное) и по количеству грамматических основ (простое или сложное: сложносочиненное, сложноподчиненное, бессоюзное). если предложение простое, продолжайте анализ, указывая тип по количеству главных членов (двусоставное или односоставное: назывное, определенно-личное, неопределенно-личное, обобщенно-личное или безличное), по наличию второстепенных членов (распространенное или нераспространенное), по наличию пропущенных главных членов (полное или неполное), а также укажите, чем оно осложнено (однородными членами, обособленными членами, вводными или вставными конструкциями, прямой речью, обращение или же не осложнено ничем). если предложение сложное, продолжайте анализ по той же схеме, но для каждой из его частей в отдельности.