Составить 2-3 сложных предложений с любым из данных , киргизский, казацкий, французский, турецкий, индуский, одеский, матроский, украинский)

Мои предки изучали  французский язык и я хочу выучить этот язык.  согласно документу, вопрос санкций в отношении  украинской   власти могут рассмотреть в апреле, если в украине будут продолжаться нарушения прав человека и в случае силового разгона майдана.

Гнать , дышать , держать, смотреть, слышать, видеть, вертеть, зависеть, обидеть, терпетб, ненавидеть. предложения: 1. держать брата за руку-большая радость для меня. 2. я вышел на улицу подышать весенним воздухом. 3. обидеть человека можно одним словом. 4. я затих, чтобы слышать, о чем они говорят. 5. чтобы лучше видеть, бабушка носит очки. 6. я ненавидел манную кашу в детстве. 7. он вертел книгу в руках целых десять минут. 8. чтобы не зависеть от родителей, миша начал работать. 9. мне было больно, но я терпел. 10. чтобы успеть до заката, пришлось гнать лошадей.

Звуки речи изучаются в разделе языкознания, который называется фонетикой.  все звуки речи разделяются на две группы: гласные и согласные.  гласные звуки могут находиться в сильной и слабой позициях.  сильная позиция — позиция под ударением, в ней звук произносится отчетливо, долго, с большей силой и не требует проверки, например: город, земля, величие.  в слабой позиции (без ударения) звук произносится неотчетливо, кратко, с меньшей силой и требует проверки, например: голова, лесной, преподаватель.  под ударением различаются все шесть гласных звуков.  в безударном положении вместо [а] , [о] , [з] в одной и той же части слова произносятся другие гласные звуки.  так, вместо [о] произносится несколько ослабленный звук [а] — [вад] а, вместо [э] и [а] в безударных слогах произносится [иэ] — звук, средний между [и] и [э] , например: [м'иэста] , [ч'иэсы] , [п'иэт'брка] , [с*иэло] .  чередование сильной и слабой позиций гласных звуков в одной и той же части слова называется позиционным чередованием звуков. произношение гласных звуков зависит от того, в каком слоге по отношению к ударному они находятся.  в первом предударном слоге гласные звуки изменяются меньше, например: ст [о] л — ст [а] ла.  в остальных безударных слогах гласные изменяются больше, а некоторые вообще не различаются и в произношении приближаются к нулю звука, например^: перевёз — [п'ьриэв'6с] , садовод — [съдавот] , водовоз — [въдавбс] (здесь ъ к ь обозначают неясный звук, нуль звука) .  чередование гласных звуков в сильной и слабой позициях на письме не отражается, например: удивляться — диво; в безударном положении пишется та буква, которая обозначает ударный звук в этом корне: удивляться — значит «встретиться с дивом (чудом)» .  это ведущий принцип орфографии — морфологический, предусматривающий единообразное написание значимых частей слова — корня, приставки, суффикса, окончания вне зависимости от позиции. морфологическому принципу подчиняется обозначение безударных гласных, проверяемых ударением.  в языке 36 согласных звуков.  согласные звуки языка — это такие звуки, при образовании которых воздух встречает в полости рта какую-нибудь преграду, они состоят из голоса и шума или только из шума.  в первом случае образуются звонкие согласные, во втором — глухие. чаще всего звонкие и глухие согласные образуют пары по звонкости-глухости: [б] - [п] , [в] - [ф] , [г] - [к] , [д] - [т] , [ж] - [ш] , [з] — [с] .  однако некоторые согласные являются только : [х] , [ц] , [ч'], [ш] или только звонкими: [л] , [м] , [н] , [р] , [г] . различают также твердые и мягкие согласные. большинство из них образуют пары: [б] — [б'], [в] — [в'], [г] - [г'], [д] - [д»] , [з] - [з'], [к] - [к'], [л] - [л'], [м] - [м*], [н] - [н*], [п] - [п'], [р] - [р'], [с] - [с'], [т] - [т'], [ф] - [ф'], [х] - [х']. не имеют парных звуков твердые согласные [ж] , [ш] , [ц] и мягкие согласные [j'], [ч'], [т'].  в слове согласные звуки могут занимать разные позиции, т. е. месторасположение звука среди других звуков в слове.  позиция, при которой звук не изменяется, является сильной. для согласного звука это позиция перед гласным (слабый) , сонорным (правда) , перед [в] и [в*] (свить) . все остальные позиции являются для согласных слабыми.  при этом согласный звук изменяется: звонкий перед глухим становится глухим: подшить — [патшыт']; глухой перед звонким становится звонким: просьба — [прбз'ба] ; звонкий в конце слова оглушается: дуб — [дуп] ; звук не произносится: праздник — [праз'н'ик] ; твердый перед мягким может стать мягким: власть — [влас'т'].