Укажи падеж без аппетита на берёзу у шофёра из кастрюли к вокзалу по улице запиши под каждым именем существительным в том же падеже местоимение, которым можно заменить это имя существительное

Без аппетита(р.п),на березу(в.п),у шофера(р.п) без него на неё у него из кастрюли(р.п),к вокзалу(д.п),по улице(д.п) из неё к нему по ней

Папа и сын: -папа, а расскажи ка мне, зачем летать в космос? -а ты вообще знаешь, что такое космос? это небо полное -не совсем, ты чуточку не прав. -а что же это тогда? -космос — это единственная в своем роде природная лаборатория, человеку возможность исследовать ряд вопросов и познать законы окружающего мира. -ого, но зачем же тогда туда летать? -чтобы познать мир с другой стороны, изучить лучше нашу планету и другие планеты, чтобы изучить звезды и их возникновения, и многое-многое другое. -все я теперь точно решил кем я стану! -и кем же? -космонавтом!  

Летний  день.  легкий  ветер.  где  же  быть  домику  в  сыромятникова  ?   конечно,  на  берегу  местного  пруда    рядом  с    мальчишки  подошли  и  тихонько  заглянули  в    святая  святых  ,  в мастерскую художника.  старший  -  в  белоснежной  футболке  с  васильковым  воротником,  младший  -  в  красной.  у  обоих  на  лицах  -  удивление.маленький    заметил    в  углу  комнаты  старинное  кресло.  слева  -    табуретка.  на  ней  -  инструменты  художника  :   кисти  и  краски.  справа  -  великолепная  ваза  с  собранными  накануне  белыми  с  желтым  глазком  цветами-  ромашками.  под  окошком-  холсты  для  будущих  шедевров.  на  окне  -  простая    занавеска.    вид  на  пруд,  подернутый  зеленой  ряской,  маленькую  рощицу  и  таинственную  лесную  полянку  чудесен. так  и  хочется  приехать  в  гости  к    в.  сыромятникову  ,  чтобы    лично  увидеть,  как  он  работает,  узнать  все  тайны  его  мастерства.