Выпишите из текста составные сказуемые.определите их тип. хорош лес ранней и поздней весною, когда начинает пробуждаться в нем сокрытая от глаз и ушей бурная жизнь. тает зимний снег. над головой видны осыпанные надувшимися смолистыми почками тонкие ветки берез. все больше и больше слышится в лесу птичьих голосов. начинают петь первые прилетные птицы, токуют в глухих местах тяжелые глухари. опавшей хвоею осыпан под елями ноздрястый снег. на лесных полянах первые появились проталины. на обнажившихся кочках видны зеленые крепкие листочки брусники. кое-где на пригреве начинают зацветать, ковром разрастаются подснежники-перелески. пахнет смолистыми почками, корою деревьев. поют дрозды. на вершине высокого дерева, весь в лучах восходящего солнца, воркует дикий голубь-витютень. многое можно услышать в весеннем лесу. тонко пищат рябчики, гугукают по ночам невидимые совы. на непроходимом болоте водят весенние хороводы прилетевшие журавли. над желтыми золотистыми пуховками цветущей ивы жужжат пчелы. а в кустах на берегу реки защелкал, звонко запел первый соловей.

Начинает пробуждаться(сост.глаг),начинают петь(сост.глаг), начинают зацветать(сост. можно услышать( сост.глаг)

Водин будний день коля знал,что его родители придут поздно. задержался для того,чтобы тане с уроками.после пошёл с мальчишками играть в футбол около дома. время пролетело незаметно,начало темнеть, коленька отвлёкся и заметил,что на улице уже темно. он попрощался с друзьями и пошёл домой. поднимаясь по лестнице, он искал ключи,но ни в рюкзаке,ни в кармане их не оказалось. коля немного расстроился,но вспомнил,что ,когда он бегал ,ключи могли выпасть. коля спустился во двор и начал искать ключики,но опять не нашёл.мальчик хотел спать,он поднялся на свой этаж,сел под дверь и неожиданно заснул. родители уже возвращались домой. через 10 минут поднялись на свой этаж и заметили коленька,спящего под дверью, сильно удивились.мама разбудила сына. "коленька, ты чего это? "-спросила мама. "ой,мамочка, я кажется потерял ключи,"-ответил мальчик. "не расстраивайся! "-подбодрили коленьку родители. семья зашла в квартиру,мама уложила сына спать, а сама занялась поиском ключей. она проверила рюкзак,педжак,штаны и всё-таки решила заглянуть в пенал. там и лежали эти ключи!

с давних пор язык людям понимать друг друга. человек неоднократно задумывался над тем, зачем он нужен, кто его придумал и когда? и почему он отличается от языка животных и других народов. в отличие от сигнального крика животных, с языка человек может передать целую гамму эмоций, свое настроение, информацию.

в зависимости от национальности, у каждого человека свой язык. мы живем в россии, поэтому наш родной язык – . на говорят наши родители, друзья, а также великие писатели – пушкин, толстой, лермонтов и другие. наш родной язык красив, народные песни и стихи завоевывают внимание с первых слов. он позволяет своему народу занимать почетное место в мировом обществе.

в мире много народов и у каждого свой язык, поэтому чтобы лучше друг друга понимать, люди изучают иностранные языки, но никогда не забывают родной. каждый интересен и красив по-своему. тот, кто свободно владеет иностранным языком, может работать переводчиком.

разговаривать – так же естественно как есть, пить, дышать. однако знание языка не является врождённым, нас этому обучают родители и общество. речь отличает нас от других людей.

без знания языка, человек не сможет обучаться, работать, общаться с друзьями. и, наоборот, с его люди могут передавать друг другу ценную информацию, традиции и знания из поколения к поколению, делать что-то вместе. поэтому важно ценить язык своего народа, развивать умения вести разговор, и по возможности учить другие языки.