Придумайте по 5 предложений с временем, местам и образом действия

Обстоятельства места. обозначают место, путь движения и т. д. отвечают на вопросы  где? куда? откуда?   и др. примеры:   повсюду зеленели травы  (и. тургенев);   и день и ночь по снеговой пустыне спешу к   (а. грибоедов).обстоятельства времени. обозначают время действия. отвечают на вопросы  когда? с каких пор? до каких пор?   и др. примеры:   с утра дом лариных гостями весь полон  (а. пушкин).обстоятельства образа действия и степени. обозначают качество или способ совершения действия, меру, степень действия (признака). отвечают на вопросы  как? каким образом? каким способом? в какой мере? насколько? в какую цену?   и др. примеры:   печально склоняется ива у братских солдатских могил  (м. дудин);   беркут пустынный висит в зените, обнявши крылами пространство  (в. луговской);   как-то сережа упал во дворе, ссадил колени в кровь и пришел домой плача  (в. панова);   до станции оставалось с версту  (м. лермонтов); каждый такой кусок весит сотни пудов  (в. гаршин);   дерзок он был до сумасбродства  (и. тургенев).обстоятельства причины. обозначают причину совершения действия или возникновения признака. отвечают на вопросы  почему? отчего? из-за чего? по какой причине?   и др. примеры:   отчего волна морская так мне дорога?   (а. жаров);   нескошенные травы так душисты, что с непривычки туманится и тяжелеет голова  (к. паустовский);   ему стало стыдно из-за его сомнений  (и. тургенев).обстоятельства условия. обозначают условие, при котором может совершиться действие. отвечают на вопросы  при каком условии? в каком случае?   примеры:   что было бы с ней в случае моей болезни!   (а. чехов);   не посеяв, не жди урожая  (пословица);   не увидевши горького, не узнаешь и сладкого  (пословица).обстоятельства уступки. указывают на то, что действие совершается, несмотря на препятствия. отвечают на вопросы  несмотря на что? вопреки чему?   примеры:   вопреки моему желанию они познакомились  (в. гаршин);   нежданов сознавал себя одиноким, несмотря на преданность друзей  (и. тургенев);   работа, несмотря на ранний час, уже шла вовсю  (в. набоков).обстоятельства цели. обозначают цель совершения действия. отвечают на вопросы  зачем? для чего? для какой цели?   примеры:   мария трофимовна делает все, что в ее силах, для украшения и обогащения земли  (к. паустовский);   ради его спасения было отдано все: счастье, любовь, была отдана жизнь  (к. паустовский).обстоятельства сравнения. обозначают сравнение. отвечают на вопрос  подобно чему?   примеры:   как очарованное, дремлет на возвышении село  (н. гоголь);   снег лежал волнами и блестел как сахар  (л. толстой);   мой спутник мурлычет, точно кот, какую-то песню  (м. горький);   я, как солнечный луч, живая была и вот должна была сидеть неподвижно, точно камень  (м. горький).

Основная мысль текста: надо беречь пригородные леса. лес, расположенный вблизи большого города, страдает от вытаптывания. порой в бору стоят одни лишь старые сосны. а внизу нет ни молодого деревца, ни зелёного мха, ни травы. и уж, конечно, не найдешь здесь белого гриба. на тёмно-сером грунте, похожем на асфальт, утрамбованном человеческими ногами, не растет ничего. можно огораживать большие участки леса, предоставляя гуляющим дорожки, как в парке. «скучно же так! » — восклицает иной турист из «дикарей». а весело ли гулять по аспидно-чёрному «лесному асфальту», на котором лишь жёлтая опавшая хвоя да обрывки бумаги и бутылочные осколки?

Ко´шка — слово из 2 слогов,  1-й ударный к—[к]—согл.,  глух., тв.о—[о´]— гл., ударн.ш—[ш]—согл., глух., тв. непарн.к—[к]—согл., глух., тв.а—[ъ]—гл., безуд.*5 б., 5 з.  женитьба - 3 слога, (жинит`ба)  ж-(ж) - согласный, звонкий парный (ш) , твердый не парный  е-(и) - гласный безударный  н -(н) - согласный, звонкий непарный, твердый парный (нь)  и -(и) - гласный ударный  т -(ть) - согласный, глухой парный (дь) , мягкий парный (т)  ь -( )  б-(б) - согласный, звонкий парный (п) , твердый парный (бь)  а -(а) -гласный безударный    8 б. , 7 зв.