Рассказывать с увлечением держаться с достоинством нужна схема этих словосочетаний

1)главное слово рассказывать т.е рассказывать (с чем? ) с увлечением

2)главное слово держаться т.е держаться (как? ) с достоинством 

1. глагол + сущ. связь

2. гл.+сущ., связь

такая схема?  

Порядок разбора личного местоимения личное местоимение.начальная форма.лицо.число.род (если есть).падеж.синтаксическая роль в предложении (член предложения). с  ней  мы подружились ещё в детском саду.ней личное местоимение.начальная форма —  она.3-го лица.единственного числа.женского рода.подружились  (с кем? )  с  ней  — творительный падеж.в предложении — дополнение. я с удовольствием приду к  тебе  в гости.тебе личное местоимение.начальная форма —  ты.2-го лица.единственного числа.род определить нельзя.приду  (к кому? )  к тебе  — дательный падеж.в предложении — дополнение.

Сейчас я всё ещё учусь в школе. Но время течёт быстро, поэтому пора уже задуматься о своём жизненном пути, то есть о выборе будущей профессии. Вот я и подумала, что из меня бы вышел отличный журналист.

Вообще, в последнее время меня привлекает журналистика. Я пыталась писать короткие истории, которые потом печатали в детском журнале и на сайте в интернете. Когда нам дают задание написать сочинение, моя работа всегда признаётся лучшей.

Кроме того, в году я заняла первое место на районной школьной олимпиаде по русскому языку. Мне кажется, по складу ума я гуманитарий, что очень важно для успешного овладения профессией журналиста. Эта работа требует высокой квалификации, ответственности и пунктуальности. Чтобы приобрести нужные знания и навыки, надо пять лет учиться в университете на факультете журналистики. Я готова к этому, ведь понимаю, что получение высшего образования необходимо.

Почему я хочу стать журналистом? Да потому, что меня привлекает общение с разными людьми. По роду своей деятельности я буду брать интервью у известных личностей, которые в своей жизни добились успеха. Мне кажется, это очень интересно.