Найти текст изложения для 7 класса о лётчике. спасшим охотника

Это случилось в начале нашего века на севере аляски, в маленьком, затерявшемся в снегах поселке номе. здесь неожиданно началась эпидемия опасного и заразного заболевания - дифтерита. больных с каждым днем становилось все больше и больше. многим грозила смерть. поселковый доктор ничего не мог поделать. у него не оказалось противодифтерийной сыворотки. нужно было послать за ней в город. до ближайшего города можно было добраться только на собаках. путь в оба конца – шестьсот километров. у меня надежная собак, - сказал один из охотников доктору, - я сумею быстро вернуться с сывороткой. с рассветом помчалась в далекий снежный путь. заносы замели все дороги и тропы. пришлось положиться на чутье собак. они бежали уверенно и быстро. до города добралась удачно, и охотник, получив драгоценное лекарство, тут же отправился в обратный путь. когда до поселка оставалось примерно сто километров, началась сильная пурга… собаки не сдавались, но двигались теперь все медленнее и медленнее; то одна, то другая начали падать. правда, они тут же поднимались, но видно было, что животные стали выбиваться из сил. только вожак крепко держался на ногах и, натягивая постромки, увлекал за собой остальных. настала ночь. до поселка было еще далеко. ослабевшие собаки, падая, уже не могли подняться. оставалось одно – обрезать ремни и бросить несчастных… и вот из всей остался вожак – . это он шел впереди, он был самым сильным. тогда охотник решил пустить одного. он привязал ему на спину пакет с сывороткой и дал большой кусок мяса. после того как насытился, охотник ласково обнял собаку и скомандовал: - вперед! домой! посмотрел на своего хозяина и все понял. надо во что бы то ни стало доставить пакет домой. и пес исчез в ночной темноте. охотник с тревогой посмотрел ему вслед. «только бы не сбился с пути, и хватило сил добежать». а все бежал и бежал. расстояние до поселка с каждой минутой все сокращалось. а вот, наконец, и еле уловимый запах жилья. напрягая последние силы, пришел в поселок и своим лаем оповестил жителей. прошли минуты, и доктор уже обходил дома и вводил целебную жидкость больным. а в это время те, кто были здоровы, снарядили новых собак, набрали продуктов и ушли на поиски охотника. его нашли в тридцати километрах от поселка. охотник еле двигался по снегу, и все же у него хватило сил спросить: - как ? что с сывороткой? - все кончилось хорошо, сыворотка уже давно в руках у доктора,- ответили ему. -ну, а ? - о, ! просто великолепен. прошло совсем немного времени, и люди поселка соорудили замечательной собаке бронзовый памятник. изображен в постромках, гордо идущим впереди.

Мальчишка не понимал, что нельзя смеяться и издеваться над существом, который не может за себя постоять, над беззащитным существом. он никогда не мог поставить себя на место слепых, например. когда мальчишка однажды заметил, что делают на фабрике слепых пятиклассники, он понял, как трудно на самом деле жить в мире невидящим. тогда он задумался, сколько ещё трудностей есть в их жизни. ему стало стыдно за своё поведение, ведь он издевался над ними когда-то ради собственной радости, а ведь слепым живётся хуже нас. и тогда он решился этим людям, а не сказал ничего потому, что по голосу могли распознать его, каким он был в прошлом - могли распознать хулигана. ему было стыдно за себя

1.Косвенная речь - это чужая речь, переданная в форме придаточного предложения.

2. Она нужна для передачи чужой речи.

3.Состоит из главного предложения - сообщает кто что-то сказал и придаточного - что именно сказал. Синтаксически косвенная речь представляет собой сложноподчиненное предложение, где в главном предложении передаются слова автора, а в придаточном — само высказывание.

4.Части соединяется с союзов и союзных слов: чтобы, что, который, кто и т.д.

5.Для ее оформления используется один из типов придаточного предложения – конструкция с придаточным изъяснительным.

Петров сказал, что хочет найти клад сам. – Косвенная речь.

Объяснение: