Спо ! - перестройте предложения так , чтобы обращение стало подлежащим . запишите полученные пары , обьясните постановку знаков препинания . само - 1 друзья мы снова встретились здесь . 2 завтра мы принимаем участие в соревновании по легкой атлетике . 3 малика ты придешь завтра на соревнования ? 4 болельщики команда надеется на вашу поддержку !

Друзья снова встретились с нами. на следующий день, приняли участие в соревновании по лёгкой атлетике. возможно, завтра малика придёт на соревнования. болельщики знают,что команда надеется на их поддержку.

1друзья снова встретились здесь . (друзья встретились)  2 завтра   принимают участие в соревновании по легкой атлетике .  ( принимают)    3 малика придет завтра на соревнования. (малика придет)  4 болельщики команды надеются на поддержку ! (болельщики надеются)

Прямая речь (точная передача слов говорящего, вроде: он сказал: «я готов идти») , косвенная речь (пересказ слов говорящего, вроде «он сказал, что готов идти») , несобственно-прямая речь (вроде «ах, как рад он был выйти из дома! ») чужая речь, то есть высказывание других лиц, может передаваться прямой и косвенной речью. прямая речь - это дословная передача чужого высказывания, сопровождаемая словами автора. в прямой речи высказывание сохраняет свои лексические, синтаксические и стилистические особенности. прямая речь самостоятельна, она связана со словами автора только по смыслу и интонационно. например, он сказал: «завтра выезжаем рано утром» . косвенная речь - это способ передачи чужой речи, при котором воспроизводится только содержание высказывания, без сохранения его лексических, синтаксических и стилистических особенностей; высказывание изменяется в зависимости от контекста и целей автора. синтаксически косвенная речь представляет собой сложноподчиненное предложение, где в главном предложении слова автора, а в придаточном - само высказывание. например, он сказал, что завтра мы выезжаем рано утром. если при передачи чужой слов в прямой речи обращения, междометия, вводные слова сохраняются, то в косвенной речи они опускаются. (ср. : «алена, подойди сюда! » - крикнул он. - он крикнут алене, чтобы она подошла к нему. ). это развёрнуто.можно в кратце:

1.на картине и.тихого «аисты» мы видим чудесный пейзаж и взлет птиц. роскошная зелень леса говорит о том, что на картине изображено лето. на переднем плане расстилается некошеный луг, уходящий вдаль. на лугу видны изящные стебли камыша, растущего высоко к облакам, а за ним проглядывается узкая полоска воды. необычно выглядит голубоватая даль леса, за которую уходит чудесное небо. густые беловато-серые облака бегут по направлению ветра. туда же и аисты.  стая птиц грациозно раскинула крылья с темными подпалинами. аисты взлетают, вытянув длинные шеи и сомкнув стройные ноги. ветер набрать нужную высоту. на картине изображено восемь аистов. крылья с белоснежным оперением у каждой птицы в разном положении. таким образом можно почувствовать этот полет.  чтобы изобразить птиц так близко и так изящно, художнику явно потребовалось много времени, сил и терпения. и.тихой определенно великолепный художник. посмотрев на картину «аисты» я сразу почувствовала легкость полета и свободу летнего пейзажа, которые художник очевидно хотел до нас донести. надеюсь на