Расставить знаки препинания в предложениях. 1) дайте мне дешёвый прочный пахнущий цветок 2) простите мирные долины и вы знакомых гор вершины и вы знакомые леса; прости небесная краса.

1) дайте мне дешёвый, прочный, пахнущий цветок  2) простите, мирные долины, и вы, знакомых гор вершины, и вы, знакомые леса; прости, небесная краса.

1. Зима чувствовалась во всём! В коротком дне, запахе снега и рано зажигавшихся фонарях. 2. Степи, привольные горы, крутые воды глубоких морей и озер, все ты вместила родная Россия в свой необъятный В человеке все должно быть прекрасно, и лицо и одежда, и душа и мысли. 4. Всё это, и ночь, и дали, и звёзды, и туманы, казалось мне исполненным невиданной прелести. 5.Снег лежал везде, на склонах горы, на ветвях деревьев. 6. Глаза стрекозы сверкают на солнце, отражают весь мир зелёный лес, жёлтую дорогу, и бесконечное небо. 7. Физика, химия, биология, геология, медицина, все эти науки были представлены в научных институтах. 8. В лесах, на горах, у морей и рек, повсюду мы братьев найдем. 9. Ни суровый климат, ни густые леса, ни болота, ничто не пугало юных натуралистов. 10. В корзине было много фруктов! Яблоки, груши, сливы! Замечательные дары теплого лета!

Объяснение:

Безусловно,книга берет свое начало у древних истоков.Еще тогда, когда только зарождалась жизнь на Земле были книги.Конечно,они очень отличаются от наших сегодняшних печатных друзей.

По моему мнению,у книги есть будущее,несмотря на стремительное развитие сегодняшнего общества,книга останется,она имеет место быть.

Я не буду говорить,что читать будут все и каждый,конечно же этого не произойдет.

Книга будет жить до тех пор,пока в ней будут отражаться пороки общества.Люди будут читать эти книги,критиковать их,соглашаться с ними и так далее.

К тому же,книга будет жить,пока будут в этом мире образованные люди,они то ведь знают,что книга-это лучший учитель и путиводитель

С книги мы будем постигать новое,совершенствоваться,мы сможем побывать в сказке и сможем культурно воспитывать наше общество.