Существительные в скобках заменить именами прилагательными. записать полученные словосочетания в форме родительного и предложного падежей. окончания прилагательных выделить, указать падеж. черви (дождь), телевизоры (цвет), сугробы (высота), ночи (зима), лужи (осень), прогулки (вечер

ответ:

объяснение:

463. тезис - первые 3 строчки, вывод - последняя строчка. потому,что в первых строчках идёт сформулированные основные мысли о россии, вывод же так называемая мораль.

464. первый тезис: почему в диалоге с жизнью важен не её вопрос, а наш ответ? наверное, жизнь сама нас чему-то учит. она как бы требует нашего мнения, наших решений. ведь, на самом деле, без этого учения мы бы не научились ничему. сам этот вопрос философский, требует более глубоких мыслей, но я считаю именно так.

жизнь учит нас великому, учит нас жить.

ответ:

он по-прежнему (как? наречие) хорошо учится. домой мы вернулись по прежнему (по какому? прилаг с предлогом) пути.

в полной темноте мы шли наудачу (как? наречие), не разбирая дороги. мы надеялись на удачу (на что? сущ с предлогом) в деле.

с этим героем мы знакомимся в начале (сущ с предлогом) книги. вначале (когда? наречие) всё шло хорошо.

в течении (сущ с предлогом) волги есть водовороты. в течением (предлог) месяца шли дожди.

с этим героем мы снова встретимся в продолжении (сущ с предлогом) сериала. в продолжение (предлог) мая цвела сирень.

объяснение: