Сочинение про олимпиаду 2014, нужно сочинить о том как она вам понравилась, что запомнилось, какие впечатления она на вас произвела.? !

Олимпиада   2014 года была просто не забываема! открытие было просто превосходное! самое важное это то что наша сборная россии заняла 1 место и по количеству медалий и по количеству золота! мне понравилось выступление нашей российской фигуристки аделины сотниковой! ей всего 17 лет, а заняла 1 место! особенно удивила юлия, которой всего 15 лет! жаль что во время своего выступления она ошиблась! но она не теряла надежды и выступала! я уверена, что юля обязательно выйграет в следующей олимпиаде! жаль что олимпиада кончилась! но ничего скоро в 2018 году будет олимпиада, но уже в корее!

Из сочинения на вольную тему ученика выпускного класса одной из челябинских школ:   "к серёге вчера двое приходили, с целью обидеть. что-то предъявляли, предъявляли. серёга им морду набил эти двое каким-то своим друзьям и к серёге пришёл мордоворот с на разборку. серёга его тоже измесил и до кучи собаку отхерачил по-полной. тот, уходя, стрелку   серый сходил на стрелку и там кому-то ещё по-морде настучал. а потом выяснилось, что все они квартирой ошиблись и им совсем не этот серёга был нужен, а тот, что из 69кв. но, судя по всему, наш серёга уже отбил у них желание искать кого-либо в этом " ) 

Много внимания человек всегда уделяет окружающей обстановке. он всегда старается обустроить вокруг себя все так, чтобы ему было удобно работать или отдыхать, что-то исследовать или проводить свой досуг. особенно важно правильно и комфорт­но организовать своё рабочее место, потому что от этого во мно­гом зависят результаты нашего труда. большую часть дня мы про­водим в школе. место, где мы каждый день встречаемся с учите­лями — это наш класс. поэтому именно учебный класс должен быть правильно и комфортно обустроен.  наша классная комната уютная. каждая деталь ее об­становки располагает к занятиям. если говорят, что театр начи­нается с вешалки, тогда классная комната — с входа. дверь на­шего кабинета белая и чистая. на ее внешней стороне прикреп­лена табличка, которая указывает на основной предмет, которой посвящен интерьер класса.[sms] наш кабинет — кабинет языка и . как только переступаешь порог и входишь в класс, оказываешься в ярко освещенной комнате. напротив двери располагаются три больших окна. сквозь их стекла льется нежный и приятный солнечный свет. он скользит по партам, играет'бликами на доске и стенках шкафов, освещает стенды. в пасмурные дни класс освещают лампы, которые располагаются двумя на потолке. их десять и скрыты они под круглыми голубоватыми плафонами.  в классе шестнадцать парт. они расставлены в три ряда. за каждым учеником закреплено отдельное рабочее место. перед партами, у окна, располагается учительский стол. на нем всегда лежат наши рабочие и контрольные тетради, необходимые для работы на уроке карточки и раздаточный материал.  на стене пе­ред партами висит коричневая классная доска. она имеет две створки, которым может приобретать разный размер — развернутый или небольшой и компактный. на такой доске удоб­но работать и учителю и нам, ученикам. над доской располага­ется портрет великого писателя александра сергеевича пушкина. с его творчеством мы знакомимся с детства, а герои его произведений являются замечательными примерами муже­ства и стойкости, чести и порядочности.  у противоположной стены стоят светло-коричневые шкафы. створки их верхних от­делений стеклянные. за ними хранится небольшая библиотека. это книги по и грамматике языка, и отдельно стоят книги по . на полочках ниже можно увидеть небольшие выставки книг к темам, которые мы изучаем. также здесь хранятся и выставляются наши творческие работы.  в верхней части стены, противоположной окнам, распо­лагаются портреты писателей, классиков . ниже висит несколько стендов. один из них темати­ческий. он посвящен языку и . здесь можно найти памятки по правописанию некоторых орфограмм, рубри­ку «интересное языкознание», рекомендации к выполнению и творческих работ.  второй стенд отражает жизнь на­шего коллектива. это классный уголок. здесь появляются замет­ки, о наших классных мероприятиях, информация-о важных и интересных событиях, происходящих в мире, графа для позд1 равлений и график дежурств. чтобы воздух в кабинете был све­жим, на окнах и стенных полочках мы расположили комнатные растения.  в своей классной комнате мы стремимся поддерживать поря­док и чистоту. каждый понимает, что от этого тоже зависит дело­вая атмосфера и успех нашей учебной деятельности. мне нравится наш кабинет. именно здесь я каждый день погружаюсь. загадочный и увлекательный мир знаний