Прослушайте музыкальное произведение или фрагмент из него одного из композиторов: михаила ивановича глинки, александра сергеевича даргомыжского, александра порфирьевича бородина, модеста петровича мусоргского, николая андреевича римского-корскакова или петра ильича чайковского. передайте ваше впечатление от услышанного. ваше сочинение может быть посвящено одной из тем: "музыка во мне ", " я и океан музыки", "музыка смягчает нравы, воспитывает сердца""музыка -душа моя"(м.глинка) " музыка есть искусство поэтических мыслей" (н. римский-корсаков) раскрыть тему вам синнимические ряды: очаровать, пленить, околдовать, обворожить, заворожить, зачаровать, покорить, острый, чуткий, тонкий, изощрённый(о слухе)сильный, глубокий, мощный, могучий(о таланте), смутный, неясный, расплывчатый, туманный, неопределённый, неотчётливый (о чувствах, ощущениях), тихий, негромкий, неслышный, слабый.

  мне хотелось бы описать свои впечатления от прослушивания оперы николая андреевича римского-корскакова «садко». конечно, невозможно в нескольких словах проанализировать всё произведение, остановлюсь лишь на нескольких отрывках.     уже с первых аккордов, завораживает вступление к опере «океан – море синее». в нём слышится движение волн, мощное и глубокое. море живёт, дышит, оно может быть мирным и спокойным, а может бушевать, неистовствовать. удивительно, как автору удалось с музыки показать нам бескрайность моря, но это удалось, и удалось прекрасно.           в сцене явления красных девиц подводного царства римский-корсаков тоже рисует нам водоём, но это уже волшебное ильмень-озеро. вступление перед песней садко звучит таинственно, подчёркивая необычность этого места, словно обещая какие-то чудеса. поёт садко: «ой, ты, тёмная дубравушка», -  и мелодия покоряет слушателей звуками гуслей, как нежно и мелодично, оказывается может звучать этот инструмент. мы слышим удивление садко перед появлением белых лебедей. в музыке ясно передаётся хлопанье крыльев. и вдруг, «то не лебеди, то девицы».     в песне индийского гостя автор использовал восточные мотивы. эта удивительная негромкая, лёгкая и сияющая музыка словно передаёт нам аромат и ощущение той самой неведомой, волшебной страны индии, где «не счесть алмазов в каменных пещерах».     своим гениальным мастерством композитор подарил мне второй образ прекрасной сказки о садко, теперь в моей душе звучит эта музыка.

вот из интернета сочинение. любовь екатерины к борису.

пьеса островского «гроза» несомненно, является одним из самых знаменитых произведений писателя. оно было написано во время серьезных изменений, которые происходили в россии на тот период. в главной героине, главная проблема данного произведения. она, как и многие другие девушки ее времени, терпели родительский гнет и нежелание жить по устаревшим нравам. помимо главной проблемы, пьеса также включает в себя ряд других, не менее важных проблем, вроде взаимоотношений отцов и детей, ответственности и чувства долга.

писатели того периода много времени уделяли размышлениям на тему любви. она была показана в разных интерпретациях, каждой писатель давал оценку важности любви в жизни человека по-своему. не становиться исключением и островский, который размышляет о чистой и сильной любви катерины, главной героини пьесы «гроза».

судьба девушки оказалась печальной, счастливое детство резко сменилось взрослой реальностью того времени. наталья, как и все ее сверстницы рано выходит замуж, конечно не по любви, а по надобности родителей. тогда наталью это не сильно беспокоило, она понимала, что другого выхода у нее нет, поэтому быстро смирилась со своей судьбой. она не представляла другой жизни, считала что слое и жестокое обращение это норма жизни любой молодой замужней девушки. озарение снизошло на нее вместе с любовью к борису григорьевичу. она влюбляется в него сразу же, даже толком не перекинувшись и парой фраз. девушка заворожена его обликом, который так сильно не похож на то общество, которое ее окружает. к тому же любовь, которую она испытывает, является ее первым сильным чувством. хотя у нее и есть муж, любить по-настоящему она некогда не смела.

ее любовь олицетворяет свободу, о которой она так сильно мечтает. наталья религиозна, поэтому в первое время она не могла позволить своим чувствам существовать. долгое время она пыталась закрыть их в себе, так как любить другого мужчину, не своего мужа, являться истинным грехом. но что она могла сделать против любви, когда сердце всем своим естеством требовало бориса. но выбор девушки оказывается ошибочным, ведь то, что она полюбила в борисе, оказалось полнейшей ложью. он казался ей другим, воспитанным и образованным, в отличие от тихона и кабановой, но отличие от них несет лишь внешний характер. в действительности же, борис находиться в таком же положении, как и ее муж. он зависит от дикого, в руках этого человека судьба бориса и его младшей сестры. а именно от зависимости и гнета других людей, девушка и искала спасение.

любовь катерины оказывается трагичной. после измены она во всем признается своему мужу, все это время ее гложет совесть и чувство безысходности. она надеется найти у своего любимого, надеясь на то, что мужчина не оставит ее в беде, а заберет с собой. но борис не являлся тем человеком, который сможет бросить все ради любимой женщины, на мольбу натальи он отвечает равнодушием, так как боится лишиться своих денег. наталья огорчена предательством бориса, но это не мечтает ей, находясь на пороге смерти, простить его, что говорит о серьезности ее чувств.

после того, как девушка прощается с борисом, она решает покончить жизнь самоубийством. она понимает, что это самый страшный грех, но продолжать жить среди этих людей она уже не в силах. но не только это является главной причиной ее решения. своей смертью она отдает себя на растерзание богу, готовая ответить за все свои грехи. ее смерть, является ключевым моментом в произведении островского.  она означает, что на купечество надвигается буря перемен, которая изменит обычный уклад жизни дворянства. так оно и было, ведь спустя несколько лет, в россии происходит знаменательное событие, александр 2 отменяет крепостное право.

"маша", !   мы так давно с тобой не виделись. сколько же всего мне хочется рассказать.     у нас в "кемерово" пока тебя не было, случилось столько всего интересного. не поверишь! ты когда приехать собираешся? мне уже без тебя здесь скучно становиться. как там в "сочи"? как погодка, тепло наверное?       а у нас тут недавно в школе "морозов" на каждом уроке по 2 двойки получил! ой! ему так дома попало! а моя кошка, "кокося", помнишь её? она недавно  залезла ко мне в рюкзак и со мной в школу ушла! да у нас столько случилось всего и не вспомнишь.     прошу напиши мне ответ, чтобы я знала, что ты про меня не забыла!     ну что же, надеюсь встретимся скоро. досвидания.                                                                                                   21.10.2016