Составить из данных слов и запишите два предложения с прямой речью: первое-без обращения, второе-с обращением. зима, на, грядка, прорасти, чеснок, рассказать, дима, на, урок. учитель, объяснять, , снег, спасать, растение, от, вымерзания.

"на грядке чеснок пророс! "-обрадовался  дима.                                               "дима, расскажи о вымерзании растений зимой",-сказал учитель.

Яр-ка-я--3 слога  я-[ й] согл.звонк.мягкий  а] гласный,ударный  р-[ р] согл.сонорный, звонк.твёрд.  к-[ к] согл.парн.глух.твёрд.  а-[ а] гласн.безударн.  я-[ й] согл.звонк. мягкий  гласн. безударн.  5 букв 7 звуков  транскрипция [ йаркайа]- 5 букв,, 7 звуков.весна, вес-на  в-в'-согл., мягк., зв.,парн.  е-э-гласн., безуд.  с-с-согл.,твёрд.,глух.,парн.  н-н-согл.,твёрд.,сонорн.,неперн.  а-а-гласн., уд.  5 букв, 5 звуков

1) орфографическая запись слова:   интересный 2) ударение в слове:   интер`есный 3) деление слова на слоги (перенос слова):   ин-те-рес-ный 4) фонетическая транскрипция слова интересный :   [инт'ир'`эзный'] 5) характеристика всех звуков:   и  [и]   - гласный, безударный н  [н]   - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный т  [т']   - согласный, мягкий, глухой, парный е  [и]   - гласный, безударный р  [р']   - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный е  [`э]   - гласный, ударный с  [з]   - согласный, твердый, звонкий, парный н  [н]   - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный ы  [ы]   - гласный, безударный й  [й']   - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный