Произведите синтаксический разбор двусоставного предложения. укажите типысказуемых и второстепенных членов предложения1. как светел мир! как воздух сладок! (м. дудин.) 2. земля вокруг них окопана, разрыхлена и, наверное, удобрена (и. шкапа 3. костер перед нами расцвел (м. горький).4. он был красив, этот вольный дикарь (г. троепольский). 5. как ив прошлую ночь, онатревожилась малейшего (а. чехов.) 6. мимо него с грохотом промчалась повозка(а. чехов). 7. матвей саввич вскочил и засуетился (а. чехов). 8. акации стоялипогруженные в сон (в. панова). 9. клетчатая кепка надвинута на самые брови (м.шолохов). 10. вспугнутая вторым звонком, толпа загомонила еще громче (а. гайдар). 11.тогда мой друг был в расцвете молодых сил (м. пришвин). 12. минувшее лето стояло вдождях и туманах (м. тевелев). 13. сев в машину, капитан стал ждать (к. паустовский).​

если бы мир был бы без звуков, тогда бы все люди научились глухо-немому языку. Первое время люди бы ничего не понимали, и научили бы писать друг другу что-то. Они бы не понимали что случилось. потом они бы привыкли к этому. И забыли что такое звук. Тогда бы все певицы, певцы забыли что это такое. все люди бы молчали, животные бы не давили, не мяукали и т.к. Все бы забыли про колонки,микрофоны. Все бы птицы не чирикали, петух не будил людей своим кукареканьем.

Объяснение:

столько предложений хватит?

Мальчик всматривался в знакомые места, а ненавистная бричка бежала мимо

и оставляла все позади.

Густой, черный дым большими

клубами шел из-под длинных камышовых крыш, приплюснутых к земле, и лениво

поднимался вверх.

Сначала, далеко

впереди, где небо сходится с землею, около курганчиков и ветряной мельницы,

которая издали похожа на маленького человечка, размахивающего руками,

поползла по земле широкая ярко-желтая полоса.

Через минуту такая же полоса

засветилась несколько ближе, поползла вправо и охватила холмы.

Над дорогой с веселым криком носились старички, в траве

перекликались суслики, где-то далеко влево плакали чибисы. Стадо куропаток,

испуганное бричкой.