Написать 5-6 предложений о своей профессии мечте

Яхочу стать юристом. это интересная профессия! можно стать адвокатом или нотариусом. но я буду адвокатом. адвокат моя любимая профессия.я думаю что она интересная.

Что  такое  совесть? многим непонятно, что означает это слово. совесть это то, что заставляет задуматься над своими поступками, засомневаться, огорчиться. совесть есть у каждого человека, и она часто мешает спать по ночам. именно совесть не дает совершать плохие поступки, она заставляет задуматься, осмыслить свое поведение. возможно, совесть это то светлое и хорошее, что находится в глубине души каждого человека. но почему тогда люди совершают плохие поступки? они просто не слушают свою совесть, когда она призывает их к добру, они отворачиваются от нее, закрывают уши. но от совести не убежишь, люди поняли это еще давным-давно. почему от нее нельзя убежать? она живет в глубине души у каждого из нас, а поскольку человек не может избавиться от души, то и не может избавиться и от совести. совесть—это нравственность, мораль, справедливость, добро, порядочность, честность. прислушиваясь к ней, человек будет идти по правильному пути, развиваться, совершенствоваться. его  жизнь  не будут обременять плохие поступки, которые никому не дуют свободно дышать и радоваться  жизни. поэтому так важно на протяжении всей свой  жизни  прислушиваться к тому, что говорит совесть, и не забывать о том, что она всегда с тобой.

Эту фразу лингвиста и.н.горелова понимаю так: обычным, всем известным словом в речи никого не удивишь. а вот когда за дело берется писатель-мастер, оно приобретает «столько оттенков смысла», открывает новые мысли и чувства. примеры из текста в.п.катаева, в котором рассказывается об «уроке» овладения словом, данном и.буниным.в предложение 14 известный писатель предлагает своему юному собеседнику описать вьющийся куст. и тут же показывает ему, как это сделать. и.бунин, используя олицетворение, говорит, что эти красные цветы хотят «заглянуть» в комнату, « посмотреть»… казалось бы, обычные слова, а перед нами этот вьющийся куст предстает более ярко и красочно. автор воспринял "урок". в предложении 28 он, рассуждая о поэзии, говорит, что ему не надо ее, поэзию, « выковыривать»! слово явно несет на себе печать просторечия, но почему-то не вызывает ни раздражения, ни усмешки. и все потому, что писатель придал ему не известное значение «ковыряя, вынуть», а значение « разыскивать», «искать». таким образом, на примере этого текста : сколько оттенков смысла скрывается и открывается в каждом обыденном слове, когда оно попадает в руки писателя-мастера!