Исправьте ошибки, связанные с немотивированным употреблением заимствованных слов. 1)экс-чемпион мира получил микроскопическое преимущество, которое тонкой игрой трансформировал в нечто ощутимое. 2)судьи довольно индифферентно усмиряли дравшихся игроков. 3)нас прежде всего заботит, как комплектуются наши участники кубковых турниров европы. 4) все внимание ученый сконцентрировал на исследовании зрительного утомления. 5)индустрия в постперестроечный период переживает кризис. 6)древние наши города явились цитаделью национального зодчества.

1. большое преимущество. 2.                   3.на кубковых турнирах. 4.                 5. 

Дорогой   малыш! ты   еще   не   появился   на   свет, а   я   уже думаю,   каким ты   будешь.   с высоты   своего   возраста и жизненного опыта, хочу дать   тебе   немного   советов, если   они   тебе   когда нибудь   пригодятся, значит я сейчас не зря пишу тебе   это письмо. люби   своих родителей, никогда   не обижай их, и поддержи   в   трудный момент, потому   что когда их потеряешь, а это   неизбежно, будешь жалеть о том, что не   сделал   того, что мог   бы   для них   сделать..  знай, что семья - это главное в жизни человека. друзей много   не бывает, поэтому если у тебя будет два друга - гордись этим, никогда не предавай их. дружба - это нелегкая работа. да, да, мой мальчик, работа. заботься   о них, , делай все , чтобы и они   к   тебе относились так же. сохрани дружбу до самой старости. это не всем удается, я   не смогла   сберечь   дружбу   со   своей   одноклассницей, о   чем потом   жалела. не давай себя унижать, всегда   давай сдачи тем, кто зря тебя обидел. не бойся   получать синяки, они скоро пройдут, а ты будешь знать , что получил их  за   правое дело.всегда держи удар, именно так поступают настоящие мужчины. еще, мой дорогой, хорошим качеством   человека, является умение   признавать свои ошибки и извиняться. не стесняйся это делать, это удел сильных людей, а ты мужчина. не   стесняйся   плакать и   выражать   свои   чувства, ты хоть и будущий мужчина, но ты человек, а ему присуще   глубокие  чувства, не бойся выражать их.  и последнее. это   случается   с   каждым   мужчиной и я, надеюсь, случится и с тобой. ты полюбишь, это прекрасное чувство не бойся его, но женись только   тогда, когда почувствуешь   в   себе силы   взять ответственность на себя   за   свою будущую семью. если почувствуешь, что с этим человеком   ты   хочешь каждый   вечер   смотреть телевизор и разговаривать, решать какие-то проблемы, спорить, смеяться - и тебе никогда не будет   с   ним   скучно, тогда это твой человек.напоследок я бы пожелала   тебе   мудрости, но  она   приходит   с   , набивай себе шишки, ищи и ты обязательно найдешь свое счастье!  

Языковые средства, или средства выразительности языка, – это те художественно выразительные средства, которые нашей речи, произведениям, публицистическим выступлениям (как устным, так и письменным) яркость, красочность, лексическую и эмоциональную выразительность.  к средствам выразительности языка относят тропы, стилистические фигуры.  троп  (греч. tropos – поворот) – оборот речи, состоящий в употреблении слова или выражения в переносном их значении, смысле. в основе тропа лежит сопоставление двух явлений, близких друг другу в нашем представлении какими-либо сторонами или признаками. признаками одного явления мы характеризуем другое, стремясь пояснить его, создать о нём конкретное, яркое представление.  использование тропов создаёт в художественной речи новые сочетания слов с новым их значением, обогащает речь новыми оттенками смысла, сообщает определяемому явлению то значение, оттенок смысла, который нужен говорящему, передаёт его оценку явления.  различают следующие виды тропов: простейшие – сравнение, эпитет; сложные – метафора, метонимия, синекдоха, аллегория, ирония, гипербола, литота, перифраз.  вот определения некоторых тропов:   эпитет – это художественное определение слова, отмечающее существенную черту в изображаемом явлении.  сравнение – сопоставление двух предметов, действий или явлений, при котором одно из них поясняется другим, обычно более знакомым, понятным.  метафора – это замена одного предмета или явления другим, основанная на их сходстве: свойства одного предмета переносятся на другой, чем-то похожий, а этот первый предмет обычно не называется, его нужно угадывать (поэтому метафору часто называют скрытым сравнением) .  гипербола – непомерное преувеличение.  литота – непомерное преуменьшение.  ирония – это насмешка, при которой её форма противоположна содержанию, слова, таким образом, приобретают обратный смысл.  стилистические фигуры  – особые зафиксированные стилистикой обороты речи, применяемые для усиления экспрессивности (выразительности) высказывания. основные стилистические фигуры – это анафора, эпифора, симплока, эллипс, амплификация, антитеза, оксюморон, парцелляция, параллелизм, градация, инверсия, бессоюзие, многосоюзие, хиазм, умолчание.  некоторые лингвисты к стилистическим фигурам относят тропы, а также необычные словосочетания, обороты речи, выходящие за рамки языковой нормы.  вот определения некоторых стилистических фигур:   антитеза – оборот, в котором противопоставляются противоположные понятия.  оксюморон – неожиданное соединение противоположных, казалось бы, несовместимых понятий («барышня-крестьянка» – название повести а. с. пушкина) .  инверсия – расположение членов предложения в необычном порядке, позволяющее подчеркнуть наиболее важные, с точки зрения автора, слова.  параллелизм – одинаковое синтаксическое построение соседних предложений или отрезков речи.  градация – употребление подряд нескольких (обычно трех) однородных членов предложения, чаще синонимов, каждый из которых усиливает значение предыдущего.