Разобрать по членам предложения: он настойчиво учился в военно-воздушной инженерной академии имени жуковского, в срок сдавал зачёты и экзамены, не требовал никаких поблажек.

Уже один есть такой вопрос, я ответил на него только что, ищи, не ленись. а если кратко, то сказуемые однородные, из-за них запятые.

Школа – объединяет людей желанием учиться и познавать что-то новое. нет ничего удивительнее, чем овладеть чем-то совершенно небывалым. мне повезло с классом, в котором я учусь. ведь все учащиеся такие разные , но в тоже время нас объединяет много общего. наш класс дружный, весёлый, здесь каждый друг другу. на переменах мы общаемся, обсуждаем новости и играем в разные игры.каждый раз после проучившейся четверти мы делаем уборку класса.мы с классом делимся на команды,кто-то протирает парты,кто-то промывает доску,а кто-то поливает цветы.мы ответственно относимся к уборке класса,ведь нужно поддерживать чистоту всегда да и самим приятно учиться в чистом классе,не правда ли? (извини,я даже не знаю как еще продолжить,попробуй проявить фантазию хе-хе )

это часть текста, потому что нет начала рассказа и конца, т.е. мысль не закончена.

юные капитаны

после летней грозы дороги покрыли большие лужи. одну из таких луж в своем дворе и присмотрели два юных капитана – коля и алёша. они смастерили бумажные кораблики и запустили их на одном конце лужи. они подталкивали кораблики длинными прутьями, и тогда их игра превратилась в весёлое соревнование. вначале кораблики плыли на одном уровне, как вдруг кораблик коли зацепился за торчащую из лужи корягу. но коля своему кораблику преодолеть препятствие. и вот уже его кораблик догоняет кораблик алёши. в конце лужи кораблики вместе пристали к берегу. что ни говори, а победила дружба.