Составь рассказ на тему осенний день.слова для справок: хмурый, пасмурный, дождливый, ветренный, холодный.

осенью красиво . листья жёлтые , красные. но осенью хмуро и это портит людям настроение . осень дождливая , пасмурная , ветреная , и холодная .

солнце уходит . цветы вянут . и начинается школа , дети идут в школу .

я люблю осень .

Функции диалектной лексики в языке различны. так, в сфере устного общения на той или иной территории они по-прежнему остаются одним из средств общения. в письменных формах языка (например, в районных, областных газетах) некоторые диалектизмы более доступно и понятно для местных читателей называть отдельные предметы, явления, процессы. в языке художественной диалектизмы используются для изображения местных особенностей, специфики быта, культуры. они ярче охарактеризовать героев, передать индивидуальность их речи, а иногда служат и средством сатирической окраски. употребление диалектных слов в языке художественной , в газетной речи — один из путей их проникновения в язык. но из них лишь немногие входят в его словарный состав. например, широкое использование в газетной речи в свое время областных слов закрома, зеленя и других примело к тому, что в современных словарях эти слова уже без пометок областное. однако злоупотребление диалектизмами и в художественной и, тем более, в газетных публикациях затрудняет восприятие произведений, снижает силу их воздействия. так, вряд ли уместными являются диалектно-областные слова костерил — ругал, сулил — обещал. писатели: а. с. пушкин, н. в. гоголь, и. с. тургенев, а. в. кольцов, н. а. некрасов, д. в. григорович, н. с. лесков, а. н. островский, д. н. мамин-сибиряк и многие другие — умело (и умеренно! ) использовали диалектные слова как одно из выразительных средств. подобные слова, как правило, ограниченные четко территориальной сферой распространения, вызывают немалые затруднения в практике устного и письменного перевода. в этом случае необходимо хорошо понимать значение слова, чтобы суметь подобрать близкий по смыслу эквивалент (что редко удается) или описательно раскрыть его семантику. в установлении норм употребления диалектизмов, а также границ их использования в свое время большую роль сыграли статьи м. горького, посвященные дискуссии о языке, проводимой в 1934 году. для современного языка художественной широкое использование диалектизмов нехарактерно. это обусловлено активизацией процесса растворения местных говоров в языке, их сближения с ним. этот процесс захватывает всю систему говора, но наиболее проницаемой оказывается лексика. при этом наблюдается сложная, многоступенчатая перестройка диалектной лексики: от сужения сферы употребления отдельных диалектизмов до полного их исчезновения из словаря говора в связи с изменением методов ведения сельского хозяйства, угасанием отдельных ремесел, заменой или исчезновением многих социально-бытовых реалий и тому подобное.

5ссп: 1.гроза прошла, и ветка белых роз в окно мне дышит ароматом. 2.не то дождь прошёл, не то воробьи пробежали по крыше веранды. 3.был уже весенний месяц март, однако по ночам деревья трещали от холода, как в декабре. 4.сверкнула молния, и послышался удар грома.5.сейчас брызнет майский дождь и начнется гроза .5 обобщительных: 1.ни  в поле , ни  в л есу -  нигде  не мог  он  обрести  покоя.2.всё  хрустело  вокруг: подмерзшие  дороги ,  листья  на крыльце, черные  стебли  крапивы, торчавшие из-под снега    клен и дикая груша, ель и береза, осина и   3.всё окружающее   —  заборы ,  дома ,  деревья  — в каком-то странном тумане  колеблется , точно от ветра  4.впрочем, губернаторский дом был так освещен, хоть бы и для ;   коляска  с фонарями, перед подъездомдва жандарма , форейторские  крики  вдали  —  словом ,  всё  как нужно .5.и  всё  вокруг: и  жнивья , и  дорога , и  воздух  —  сияло  от низкого вечернего солнца