1. (в)продолжени.. года наша группа работала отлично. 2. (в)продолжени.. дня мы (не)сколько раз купались. 3. (в)про- должение.. рассказа автор внес исправления. 4. (в)продолжени.. дороги мы дважды пересекали речку. 5. о дальнейших приклю- чениях мальчика сказано (в)продолжени.. 6. днепр прекрасен (в)течени.. всего весеннего р..злива. 7. дунай в ниж- нем течени.. замерзает зимой почти на полтора месяца. 8. пер- вый искусственный спутник земли существовал как космиче- ское тело (в)течени.. девяноста двух суток. 9. (в)течени.. всей дороги мы сохраняли упорное молчание. 10. (в)течени.. трех лет я отдыхал в деревне.

1. в  продолжение года наша группа работала отлично. 2. в  продолжение дня мы несколько раз купались. 3. в  про -должение рассказа автор внес исправления. 4. в  продолжении  дороги мы дважды пересекали речку. 5. о дальнейших приключениях мальчика сказано в  продолжение повести 6. днепр  прекрасен в  течение всего весеннего разлива. 7. дунай в ниж -нем течении замерзает зимой почти на полтора месяца. 8. пер- вый искусственный спутник земли существовал как космическое тело в  течение девяноста двух суток. 9. в  течение всей  дороги мы сохраняли упорное молчание. 10. в  течение трех  лет я отдыхал в деревне. 

я не знаю, что конкретно сжечь можно написать. но я считаю.

тот человек который боится быть самим собой, скрывает эмоции. пытается быть тем кого приятнее видеть другим, но себя настоящего принимать он отказывается. этот человек смешон. не понимая себя, он пытается разобраться с других.

мораль сей басни такова. сначала празберись в своих чувствах и позже лезь в чужие, иначе будешь смешным в глазах других людей.

надеюсь или хотя бы подтолкнула к верной мысли. желаю чая и печенек, ну и удачи тоже не помешает

Картина замечательного художника С.Григорьева написана в 1949 году. Действие картины происходит в родном для художника городе Киеве сразу после окончания войны. Поэтому на переднем плане мы видим пустырь, где, по-видимому, стоял дом, но теперь он разрушен. Таких пустырей по всему городу было множество. Слева мы видим здание, в котором размещается Исторический музей Украины. Оно каким-то чудом уцелело. Вниз уходит улица Андреевский спуск, внизу Подол, тоже почти весь разрушенный. Картина стала символом послевоенного возрождения Украины.

На пустыре собрались немногочисленные зрители -  дети разного возраста и один молодой человек в шляпе и вышитой украинской рубашке. Нашлось место на картине и собаке, которая тоже наблюдает за ходом матча.

Игроков немного. Их не больше двух-трех. Это школьники, которые шли домой после уроков (школа, кстати, находится там же, через дорогу, она и до сих пор существует), но решили поиграть в футбол, который они очень любят.

Привлекает фигура вратаря - она главная в сюжете картины. Напряженно стоя в импровизированных воротах, он внимательно следит за действиями нападающего, чтобы не пропустить гол. Обратите внимание на ноги вратаря. Он уже расшиб колено, и кто-то забинтовал ему рану. А обут вратарь в старые, подвязанные веревками, чтобы не спадали, сандалии. После войны купить новую одежду и обувь было очень непросто, поэтому он и брюки снял, чтобы не порвать и не испачкать.

А паренек в красном костюмчике, я думаю, стоит за вратарем "на подхвате". Ведь мяч может улететь за пределы пустыря, а там обрыв, и тогда мяч потеряется в зарослях навсегда.

Вот на какие раздумья натолкнула меня картина "Вратарь".