Сочинение на тему какая должна быть школьная перемена и почему? 5класс! !

Перемена должна быть спокойная, вы не должны на ней бегать   и кричать  перемена для того что - бы учителя и учащиеся отдохнули, а так так можно будет отдохнуть если все воркруг будут бегать и кричать то и ты и окружающиене смогут отдохнуть.

5минут, вести себя надо тихо, не бегать

лисица(подлежащее, выраженное существительным, подчёркиваем видит(сказуемое, выраженное глаголом, подчёркиваем двумя чертами) сыр(дополнение, выраженное существительным, подчёркиваем _ _ _ _ _ (повествовательное, распространённое, невосклицательное, простое)

лисицу(дополнение, выраженное существительным, подчёркиваем _ _ _ _ _ _) сыр(подлежащее, выраженное существительным, подчёркиваем пленил(сказуемое, выраженное глаголом, подчёркиваем двумя чертами). (повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое)

какое это тяжкое бремя тратить своё время на выполнение учеников, в которых даже семя знаний не заложено!

чем писать за них разные тексты, лучше уж ноги в стремена – и скакать по неизвестному пути, подальше от тех, кто не думает о чести, кто позорит своё имя весьма странными просьбами, не желая написать простенький текст с разносклоняемыми существительными. а ускакав от сих товарищей подальше, хорошо бы встретиться потом где-нибудь в степи с людьми цыганского племени, послушать их сказки и песни, греясь у пламени ночного костра.

а ученикам, не любящим учиться, посоветую не чесать темя, пытаясь хоть что-то написать, а встать под знамёна знаний и работать только самостоятельно, иначе в последующей жизни можно стать лишь дворником или доярок – вымя коровам перед дойкой обмывать.

p.s. уж извините за некоторую резкость составленного текста, но в другом я все 11 разносклоняемых существительных использовать не смогла. попытайтесь сами, может, у вас получится. рассматривайте мой текст как образец, из которого кое-что можно позаимствовать для своего текста.

могу добавить мнемонические стихи, чужие, не мои, но автор нигде не указывается:

у коровы полно вымя.

папуаске нужно имя

для сынишки сочинить

и корову подоить.

но вожак их – ногу в стремя,

прилепив перо на темя,

над собою поднял знамя,

раздувает распри пламя:

призывает всех опять

не работать – воевать.

но не хочет племя вновь

проливать напрасно кровь.

всем милее мирный путь.

сказку нашу не забудь!

к сожалению, здесь только 8 слов из 11. но вот ещё одно стихотворение:

десять слов с концовкой -мя!

чтоб начать запоминать,

надо все их срифмовать: имя, вымя,

бремя, время, семя, племя,

темя, пламя, стремя, знамя.

но при этом не забудь:

всякий раз, как их склоняешь,

суффикс -ен- ты прибавляешь.

в список вставим слово путь.

все! и можно отдохнуть