3.найти и исправить ошибки. записать получившиеся предложения. 1мыть пол будете оба: и саша, и костя, и денис! 2 крепче держись- обоими руками! 3 смотри обоими глазами и слушай обоими ушами. 4 из всех моих друзей только с обоими я могу всегда всем поделиться. 6 петров и сидорчук! опять вы обое опоздали.

Кроты, строившие подземные царства, (п. о.) спрятались в свои лабиринты

И вот бесшумно пошел снег, засыпая все неровности на земле. (д. о)

Листья, опавшие с деревьев, (п. о.) шумят под ногами.

Девочки любовались речкой, сверкавшей вдали. (п. о.)

Покачивая крыльями, (д. о.) птицы летели на юг.

Воробей, увидя детей, (д. о.) взлетел вверх.

Ваня что-то писал, наклонив голову. (д. о.)

Звонко ч​ирикая, (д. о.) Птицы купались в лукс

Висевшая на белой стене (п. о.) картина упала

Причастные и Деепричастные обороты выделены курсивом, после них написано, какой это оборот (п-причастный, д-деепричастный)

Шла Курочка  с Цыплятками  по полянке. И увидела Букашку, и кричит:

-Цыплята! Цыпляточки Букашка!!

Цыплята  прискакали и Букашку заклювали. И отравились.

А  курочка кричит:

- Ой - ой -ой! Букашка-то ядовитая!

Цыплята Букашку  выплюнули.

Букашка встрепенулась, взбодрилась и ускакала с опушки.

А курочка  приказывает Цыплятам:

- Не ешьте Букашек, Букашки гадкие и очень-очень ядовитые. От Букашек болеют..

А Букашка  кричит за опушкой:

- Цыплята отравились! Цыплята отравились! Сами ядовитые! Звери лютые!

Объяснение: