Вот из сказки сам емеля к нам доехал еле-еле. с буквой е сидел на печке, в небо дыма шли колечки. 1)подчеркнуть подл. и сказ., поставить стрелки и вопрос, указать главное слово. 2)каждое слово поделить на слоги, указать количество букв и звуков 3)указать части речи.

Ну это легко: 1 вопр. 1: это сложное предложение состоит из 2 простых, 1 простое:   вот из сказки сам на печке.2 простое в небо дыма шли колечки. 2: в 1 простом подл.емеля сказ.(2) доехал и сидел(это однородные сказ.) провести от емели до доехал(что сделал? )  стрелку и от емели до сидел(что слово емеля. 2 вопр. сказ-ки 6букв 6 звук. е-ме-ля 5 букв 5 звуков до-е-хал 6 букв 6 звук. е-ле-е-ле   6 букв 6 звуков бук-вой 6 букв 6 звуков си-дел 5 букв 5 звуков печ-ке 5 букв 5 звуков не-бо 4 буквы 4 звука ды-ма 4 буквы 4 звука шли 3 буквы 3 звука ко-леч-ки 7 букв 7 звуков 3 вопрос: вот из сказки(сущ) сам емеля  (сущ) к нам доехал(глаг) еле-еле(нареч).   с буквой(сущ) е сидел(глаг) на(предлог) печке(сущ),   в небо(сущ) дыма(сущ) шли(глаг) колечки(сущ)

1. важно, чтобы руководитель не только давал теоретиче- ские положения, но и знал практику завода, оперировал живы- ми фактами. 2. совхоз не только производит семена для своих нужд, но и обеспечивает ими плантации соседних хозяйств. 3. в школе мы получаем знания не только по общеобразовательным предметам, но и специальным дисциплинам. 4. оплата труда доярок зависит не только от количества, но и качества сдаваемого молока. 5. проверка была быстрой, так как учет на ферме по- ставили отлично. 6. тому, что явка сотрудников была полной, уборка территории завода была сделана быстро. 7. к нарушителям применяем самые строгие меры взыскания, чтобы они не чувствовали себя безнаказанно. 8. чтобы противник не смог форсировать водные рубежи, мосты были взорваны после отхода арьергарда. 9. поскольку провод и трубы должны быть уложены до начала штукатурных работ, отсутствие этих материалов задерживает строительство. 10. известно о благоприятном действии этого лекарства как при лечении гриппа, так и в качестве профилактического средства.

Жил был ветер. у него было 3 брата. первый брат был дождь. когда дождь выходил погулять он редко брал с собой брата. но когда ветер видел, что его брат идет гулять с осенью, то он не напрашивался, а сам шел с ними гулять. они бегали на площадке и играли в догонялки. второго брата ветра звали снег. у снега была любимая, белоснежная, красивая жена зима. ветер часто заходил к ним в гости и они игрались с их детьми - снежинками. обычно ветер захватывал с собой брата дождь, но он лишь бегал по дому и злился, что его взяли. третий брат был тих, одинок. но он любил приносить всем радость и добро. звали его солнце. ветер любил своего третьего брата и они всегда гуляли с их другом летом и подружкой весной. солнце всегда уступал всем в делах, и не сердился на ошибки других. его любили все. три брата ветра всегда были вместе и никогда не разлучались.