Мама пекла пирожки, подливая масло в сковороду, (дееприч) рассеявший сомнения, он шагнул в новую жизнь, (прич)
Потапова 79275136869323
13.09.2021
Жить (н в) - живу, живя; прожить; (с в) -прожил, проживши; ненавидеть (н в) ненавижу, ненавидя; прикоснуться (с в) прикоснулся, прикоснувшись; примириться (с в) примирился, примирившись. рассмотреть (с в) рассмотел, рассмотрев; смотреть (н в) смотрел, смотря; верить (н в), верил веря; разрушить (с в) разрушил, разрушив; исправить (с в) исправляю, исправив; исправлять (н в) исправил,исправя.
antoska391
13.09.2021
Ясогласна с высказыванием успенского. л.в.успенский, на мой взгляд, говорит о единстве содержания и формы языка. грамматические формы слова позволяют выстроить полноценный текст, наполненный смыслом и понятным содержанием. обратимся к тексту крапивина. предложение 1 состоит из 20 разных слов, которые обозначают предмет, признак предмета, а также действие предмета. но величайшее значение данного, например, предложения является в правильном подборе грамматических форм определенных слов: сидеть на изгибе-словосочетание с подчинительной связью, а конкретно - , на изгибе-стоит в предложном падеже. предложение 1 с двумя связи(сочинительной с союзом и, и подчинительной с союзами будто ,что) 2.является сложным и 2 предложение, в нем также присутствуют два вида связи(подчинительная и я посмотрела, делается в таком виде(анализ всех грамматических форм,словосочетаний, употребление в тексте диалога)