Сочинение на тему "в какой стране я хотел бы побывать и почему? " можете написать про швецию

1)морфемный разбор слова "отряд": отряд - корень нулевое окончание отряд - основа слова 2)морфемный разбор слова "": реб - корень ят - суффикс нулевое окончание - основа слова 3)морфемный разбор слова "берега": берег - корень а - окончание берег - основа слова 4)морфемный разбор слова "рюкзаки": рюкзак - корень и - окончание рюкзак - основа слова 5)морфемный разбор слова "разожгли": разо - приставка жг - корень л - суффикс и - окончание  разожг - основа слова 6)морфемный разбор слова "закипела": за - приставка кип - корень е - суффикс л - суффикс а - окончание закипе - основа слова 7)морфемный разбор слова "котлеты": котлет - корень ы - окончание котлет - основа слова 8)морфемный разбор слова "пирогами": пирог - корень ами - окончание пирог - основа слова 9)морфемный разбор слова "девочек": дев - корень оч - суффикс ек - суффикс нулевое окончание девочек - основа слова

Водном государстве под названием фонетика жили два народа: гласные и согласные. гласные жили в своем городе, согласные – в своем. гласные по характеру делились на ударные и безударные, а согласные на твердые, мягкие, глухие и звонкие. жили они разрозненно,    друг с другом не общались, даже ссорились. между двумя гласных и согласных был еще один город, я не помню, как он назывался. там иногда звуки встречались. и вот однажды решили звуки собрать совет. пришли правители гласных [a], [э], [и]  и правители согласных  [ф],  [н], [т], [к]. и вот они стали спорить, кто лучше, спорили, спорили. и решили встать друг за другом. и так у них получилось слово «фонетика». обрадовались они и придумали фонетический разбор. в    нем всем есть место: и гласным, и согласным. или шла по улице буква я и плакала. к ней подошли буквы а, о, у и ы. они спросили ее: - чего ты плачешь? ты же должна, как и мы быть веселой и счастливой. ответила буква я: - да, вы вот можете обозначать один звук, а я все время должна обозначать два. например, яблоко, янтарь, ясли, ягода. даже обидно. стали звуки думать, как ей . ведь и правда, во всех этих словах два звука. и тут они поняли! - слушай! – сказали они. – ты все время думаешь о тех словах, которые  с тебя начинаются. но ведь есть и другие слова с я. например, пять или мясо. там ты обозначаешь один звук. обрадовалась я и перестала плакать. и даже немножко заважничала: «вот я какая! »